【题目】地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍．下列是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：
（1）图甲中，蚯蚓主要靠肌肉和的配合协调运动；图乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部分，其足、翅等运动器官集中在身体的部分（填图中拉丁文序号）．
（2）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有[]关节软骨和[3]中的滑液．屈肘动作的产生是当[6]受神经传来的兴奋刺激时产生收缩，牵动骨绕着[9]活动．
（3）图丁是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，正确的是（填图中字母）．
【答案】
（1）刚毛,Ⅱ
（2）4,关节腔,肱二头肌
（3）A
【解析】解：（1）图甲蚯蚓属于环节动物，靠肌肉与刚毛协调配合完成运动；在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，其目的是蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸，保证蚯蚓正常呼吸．图乙中，Ⅰ头部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部，在胸部和腹部共有10对气门，气门是气体出入的门户．（2）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有4关节软骨和3关节腔中的滑液．屈肘动作的产生是当6肱二头肌受神经传来的刺激时，就会产生收缩，牵动骨绕着[9]关节活动，从动物体结构层次上看，[6]肱二头肌和[7]肱三头肌均属于器官；（3）骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，A正确．
【考点精析】本题主要考查了环节动物和节肢动物的相关知识点，需要掌握环节动物：身体由环状体节构成（如沙蚕、水蛭、蚯蚓等)；节肢动物门包括（昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲）才能正确解答此题．
阅读快车系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】2016年5月12日是全国第8个“全国防灾减灾日”，某中学在这一天组织学生进行了火灾逃生演习．在逃生过程中，人体的生理活动会发生一系列变化，请结合所学知识进行分析．
（1）听到警报声，同学们迅速逃生，从反射的类型看，这属于（填“简单的”或“复杂的”）反射，其感受器是图1的[] ．
（2）快速奔跑时，呼吸加深加快，吸气时，膈肌（填“收缩”或“舒张”）使膈的顶部下降．吸入的氧气会通过图2中的[]（填某一血管名称）进入心脏，最终在人体细胞的（填某一细胞结构）中被利用．
（3）假如火灾时有一个人大面积烧伤，烧伤面有大量体液渗出，需要输血，需要立即进行成分输血，应为其输入这一血液成分．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是草原生态系统中的食物网简图，请据图回答：
（1）该生态系统中的生产者是 ．
（2）若要构成一个完整的草原生态系统，除了图中所示的组成成分外，还应包括和部分．
（3）该食物网中有条食物链．
（4）在草原生态系统中，所有生物生命活动的能量最终来源于 ．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】观察生物细微结构所使用的仪器通常是显微镜，如图是它的结构，你认识它的这几个部件吗？
（1）在表格内填入序号或者字母
①目镜、②物镜、③反光镜、④细准焦螺旋、⑤粗准焦螺旋
② | ④ | ⑤ | ||
A | E |
（2）转动时，镜筒的升降范围很大的结构是[] ．
（3）接近玻片标本的镜头是[] ， 在光学显微镜难以区分 ．
（4）把玻片放上后，要用标本夹压住，标本要正对通光孔的中央．
（5）使用显微镜，应先用倍镜，再用倍镜观察．
（6）在观察物像时发现视野较暗，可采用或的方法使视野变亮．
（7）若物像在视野的左上角，要把物像移到视野中央，应将物体（装片）向方向移动．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】根据下面消化系统模式图，分析回答下列问题：
（1）图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的是。
（2）分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是 ，
（3）在图中的⑦内有、 、多种消化液，因此，它是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
（4）小明同学外出郊游，饿了就到附近摊点买了些熟食，吃时虽然觉得有点异味但并未在意，回到家后出现腹痛、腹泻、便中带血等症状，这说明病原微生物已损伤到肠。从此事件中应吸取的教训是。
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