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“春兰秋菊”、“南橘北枳”,造成这种现象的主要生态因素依次是


  1. A.
    温度和水分
  2. B.
    土壤和温度
  3. C.
    水分和光照
  4. D.
    光照和温度
D
分析:此题主要考查的是环境中的非生物因素对生物的影响.解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入.
解答:环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,包括同种和不同种的生物个体.“春兰秋菊”主要是受春季和秋季的光照强度和温度不同的影响,“南橘北枳”主要是南北温度的不同造成的.
故选:D.
点评:解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?泉港区质检)日常生活中总有“春兰秋菊”、“南橘北梨”之说,造成上述植物生活差异的生态因素依次是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?莱芜)“春兰秋菊”、“南橘北枳”,造成这种现象的主要生态因素依次是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

日常生活中,总有“春兰秋菊”、“南橘北枳”“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”之说,造成上述植物生活差异的生态因素分别是
温度
温度
温度
温度

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年重庆市武隆实验中学七年级上册期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

日常生活中有“春兰秋菊”“南橘北枳”之说,造成这一生活差异的生态因素是:

A.光照和温度B.温度和水分C.水分和光照D.土壤和温度

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年重庆市七年级上册期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

日常生活中有“春兰秋菊”“南橘北枳”之说,造成这一生活差异的生态因素是:

A.光照和温度       B.温度和水分        C.水分和光照        D.土壤和温度

 

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