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    二、填空题

    8.在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境不断改 变，影响着生物;生物也不断进化，适应并影响环境。 请分析下列生物与其所处的环境之间的关系，回答 问题：

    (1) “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，该诗句体现出的生物与环境的关系是  。

    (2) 在沙漠地区植树造林可以防风固沙，该事例体现出的生物与环境的关系是 。

    (3) 莲“中通外直”，其地下茎(莲藕) 和荷叶叶柄中都有贯通的气腔，适于在 环境中生活；

    沙棘的地下根长度是地上部分高度的十多倍，适于在 环境中生活;鱼类适于在水中呼吸的结构是 。上述事例体现出的生物与环境的关系是 。

    8. (1) 环境影响生物(2) 生物影响环境(3) 水生  干旱  鳃   生物适应环境

    题目来源：2016年优质课堂名师学案中考复习堂堂清生物 > 专题二生物与环境

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    11. 某校兴趣小组的同学在探究“种子萌发需要的环境 条件”时。设计了如下实验步骤：

    ① 取3个相同的无色玻璃瓶，分别贴上写有甲、乙、丙的标签，瓶底各铺上两张餐巾纸并加人等量且适 量的水。

    ② 把30粒菜豆种子分别撒在甲、乙、丙瓶的餐 巾纸上。

    ③ 将甲、乙、丙3个玻璃瓶按下表方法处理后，放在 光照充足、25丈的环境中。一周后，记录菜豆种子 的萌发情况如下：

    编号

    甲

    乙

    丙

    处理方式

    不作处理

    用黑布罩住 整个玻璃瓶

    用'气泵把瓶 中空气抽干， 将瓶口密封

    实验结果

    种子萌发

    种子萌发

    种子不萌发

    请根据以上实验回答下列问题：

    (1) 本实验所探究的实验变量有 和 。

    (2) 要证明“黑暗对种子的萌发是否有影响?”，在实验设计上可选用 作为对照实验，该实验的结论是  。

    (3) 请指出步骤②中实验设计的两处不足： 和。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    8. (中考.襄阳) 关于动物的形态结构与生活环境、生活习性相适应的描述中，不正确的是 ()

       A. 鲫鱼的身体呈梭形，适于游泳

       B. 蝗虫的体表有外骨骼,适于陆地生活

       C. 家鸽的体内有发达气囊，适于飞行

        D.家兔的犬齿发达，适于植食性生活

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. 生物种类多样性的实质是 ()

       A. 基因的多样性   B. 染色体的多样性

       C. 生态系统的多样性   D. 生物生活环境的多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 外来物种薇甘菊夺走本属于当地植物的阳光和养料，严重影响当地植物的生长。薇甘菊与当地植物 的关系是 ()

         A.竞争 B.捕食   C. 寄生 D.共生

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一、单项选择题

    1. (中考.郴州) 下关于绿色植物在生物圈中作用的说法，错误的是 ()

       A. 会导致温室效应       B. 能维持碳一氧平衡

       C. 是生态系统的生产者   D. 能促进生物圈中水循环

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    8. (中考•济南) 下图是大豆种子在萌发成幼苗的过程 中，根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两 条曲线(甲和乙) ，有关叙述不正确的是 ()

       A. 表示其幼苗细胞干重变化的曲线是乙

       B. 曲线甲中a^b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分

       C. 曲线乙中a—c变化的主要原因是种子萌发过程 中,呼吸作用消耗了大量有机物 

         D.曲线乙中c点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分,使幼苗细胞鲜重增加 

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. (2015 •黄冈) 下列叙述不正确的是 ()

       A. 受精卵在子宫内形成，胚胎通过胎盘和脐带与母体完成物质交换

       B. 婴幼儿经常尿床，因为婴幼儿时期大脑发育尚未完善，对排尿的控制能力较弱

       C. 当阅读童年日记时，内心充满喜悦,这是人类特有的复杂反射

       D. 选择健康生活方式应该从儿童和青少年开始，不吸烟、不喝酒，拒绝毒品

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    28. (中考•广东) 将两株生长状况基本相同的玉米幼 苗,分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养，结果如图 所示。下列说法正确的是 ()

      

       A. 实验变量是水分的多少

       B. 实验应在黑暗处进行

       C. 土壤浸出液为植株生长提供无机盐

       D. 实验说明植物生长需要氮、磷、钾等无机盐

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