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    下列动物中，属于软体动物的是（　　）
    A、河蚌B、蜗牛C、环毛蚓D、蛔虫
    考点：软体动物的主要特征及其与人类的关系
    专题：
    分析：软体动物的身体柔软，有外套膜，一般具有贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外被套膜，但有的贝壳退化，如乌贼，就没有贝壳．
    解答：解：河蚌、蜗牛的身体柔软，体内无骨骼，有贝壳，用鳃呼吸，有斧足，属于软体动物．环毛蚓属于环节动物，蛔虫属于线性动物．
    故选AB
    点评：关键点：软体动物多数有贝壳的保护，少数贝壳退化．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蜂鸟的心搏次数为615次/min，是人的8倍还多，这与它下面的哪项生理活动密切相关（　　）
    A、飞行B、呼吸C、生殖D、孵卵

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    面对环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，党的十八大报告指出，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，请据图回答下列问题：
    （1）生态系统是在一定的空间范围内，
     
    和
     
    所形成的统一的整体．一片森林、一片草原、一个湖泊等等，都可以看作一个个生态系统．图中，水稻是生态系统中的
     
    者．
    （2）图中共有
     
    条食物链，这些食物链彼此交错形成了
     
    ．如果图中生物所在的这个生态系统被有害农药污染，那么，生物体内含有的农药浓度最高的生物是
     
    ．
    （3）如果大量捕捉野生青蛙和鸟类，一段时间内，会导致蝗虫的数量
     
    使水稻减产．
    （4）地球上最大的生态系统是
     
    ，它的范围包括
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列四种分类方法中，不同于其它三个的是（　　）
    A、花生--油料作物
    B、猪--家畜
    C、狗尾草--植物
    D、鲫鱼--养殖鱼类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚯蚓是人类的好朋友．它不仅能疏松土壤，增加土壤有机质，由于它可以以植物的枯枝落叶、家畜粪便、生活垃圾等为食，所以还能够在一定程度上减少环境污染，同时蚯蚓还可用作水产养殖业的饲料以及很好的中药材．请分析回答：
    （1）如果让你去挖蚯蚓，应该选择的环境是
     
    ．
    A．清澈的小河          B．富含腐殖质（有机物）的湿润土壤
    C．湿润的土壤          D．干燥、疏松的土壤
    （2）区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的什么结构所在的位置
     
    ．
    A．体节       B．环节       C．环带      D．刚毛
    （3）蚯蚓在生态系统中属于
     
    ．
    A．生产者     B．消费者     C．分解者    D．三者都是．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于腔肠动物的说法，错误的是（　　）
    A、多数腔肠动物生活在海洋中
    B、水螅生活在淡水中，身体由两层细胞构成
    C、结构简单，有口无肛门
    D、涡虫、海葵、海蜇等都属于腔肠动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列说法中，正确的是（　　）
    A、凡是生活在水中的、用鳍游动的脊椎动物都是鱼类
    B、凡是能够飞翔的脊椎动物都是鸟类
    C、凡是能爬行的脊椎动物不一定都是爬行动物
    D、凡是哺乳动物都是胎生、哺乳的脊椎动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物的生殖包括有性生殖和
     
    两种．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是实验初中“弗莱明社团”拍摄的泰山“迎客松”．请推断影响该松树形态的主要因素是（　　）
    A、水分B、温度C、空气D、风力

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