分析 图示表示了人体新陈代谢的主要过程,图示的中央部分为血液循环,周围部分依次表示食物的消化和营养物质的吸收,肺的通气以及肺泡与血液的气体交换,尿的形成过程以及组织细胞对氧气和营养物质的利用.
解答 解:(1)食物中的淀粉首先在口腔内被唾液淀粉酶部分分解为麦芽糖,胃对糖类没有消化能力,小肠内表面有许多环形的皱襞,皱襞上有小肠绒毛,这使小肠的内表面积大大增加,小肠内含有消化糖类、淀粉和脂肪的酶,是消化食物和吸收营养物质的主要场所,淀粉在小肠内被彻底消化为葡萄糖;葡萄糖通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收.
(2)气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散,肺泡与血液之间的气体交换过程是通过气体的扩散作用实现的.
(3)血液流经组织细胞处的毛细血管时,血液中的氧气和营养物质进入组织细胞,在细胞的线粒体内通过呼吸作用产生能量,供人体生命活动的需要.
(4)尿的形成包括肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程,图示中B过程表示的是肾小球和肾小囊内壁的滤过作用.
故答案为:(1)吸收;小肠
(2)气体扩散作用
(3)氧气
(4)肾小球和肾小囊内壁的滤过作用
点评 正确识图,联系相关知识,是做好该类题的关键.
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A. | 如图中,①的名称是目镜 | |
B. | 观察到的物像若是模糊不清,应调节如图中的③ | |
C. | 观察玻片上的字母“p”,看到的物像是“d” | |
D. | 视野中出现的污点,只可能在①或②上 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①由蛋白质外壳和内部遗传物质构成 | |
B. | ②具有成形的细胞核 | |
C. | ②③在生态系统中主要作为分解者 | |
D. | ③能进行出芽生殖 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换 | |
B. | 人体内的气体交换是通过呼吸运动来完成的 | |
C. | 肺泡内的气体交换使得血液中的氧气浓度升高,二氧化碳浓度降低 | |
D. | 组织里的气体交换使得组织细胞中的氧气浓度升高,二氧化碳浓度降低 |
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实验组号 | 溶氧量 | 培养环境 | 呼吸频率(次分钟.条) | ||
第一次统计 | 第二次统计 | 第三次统计 | |||
甲 | 4mgL | 隔夜自来水 | 113 | 111 | 112 |
乙 | 6mgL | 隔夜自来水 | 76 | 78 | 74 |
丙 | 8mgL | 隔夜自来水 | 57 | 59 | 61 |
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