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    11．心脏是人体血液流动的动力器官，它位于（　　）
    A．腹腔中部偏右B．腹腔中部偏左C．胸腔中部偏右D．胸腔中部偏左

    分析 人的心脏在胸腔内两肺之间，心尖指向左下方．心脏的形状像个桃子，大小和本人的拳头差不多．心脏的结构如下：
    ．

    解答 解：如果将手按在自己的胸口，就会感觉到心脏的跳动．人的心脏位于胸腔中部稍偏左下方，左右两肺之间．大致与自己的拳头那么大．因此人的心脏位于胸腔中部偏左．如图：
    ．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握心脏的位置．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．人体尿液的形成主要包括肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图为人体内流经某器官或结构的血流情况模式图．H代表某种器官或结构，M、N代表血管，箭头代表血流方向．下列叙述正确的是（　　）
    A．若H为心脏，则M中流静脉血，N中流动脉血
    B．若H为肺泡，则N内血液中的二氧化碳含量增多
    C．若H为肾小球，则M、N均为动脉
    D．若H为垂体，则N内血液中的生长激素的含量下降

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．“清明插柳，端午插艾”是很多乡村保持多年的习俗，从谚语中可知对这两种植物生活影响最大的非生物因素是（　　）
    A．阳光B．温度C．水分D．空气

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．新鲜的水果蔬菜含有较多的维生素C，多吃有助于预防（　　）
    A．佝偻病B．夜盲症C．坏血病D．脚气病

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．人体产生的废物中，排出体外的途径最多的一种是（　　）
    A．多余的水B．尿素C．二氧化碳D．粪便

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是人体血液循环示意图，其中①-④表示心腔，⑤-⑩表示血管，根据所学知识回答问题：
    （1）壁最厚的心腔是④（填标号），①和③之间有房室瓣，能保证血液按一定方向流动；
    （2）⑤是肺动脉，内流静脉血；
    （3）经过⑨（填标号）后，血液由动脉血变成静脉血；
    （4）用标号和箭头（例如：①→②→③），表示体循环过程：④→⑩→⑨→⑧→①．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图所示甲图、乙图是人体与外界气体交换时胸廓与膈肌的状态，丙图是人体呼吸作用过程中的气体交换示意图，请分析回答问题：

    （1）表示吸气状态是甲（填“甲图”或“乙图”），此时肋间肌收缩，肋骨和胸骨向上、向外运动，膈肌收缩，膈的位置下降，胸腔容积扩大，肺内气体压力小于（填“小于”“大于”或“等于”）外界大气压，气体被吸入；
    （2）人体通过甲图和乙图所示过程实现了肺泡与外界的气体交换，即完成了丙图中的环节1（用序号填写）；环节3表示组织细胞与血液之间的气体交换，它是通过气体的扩散作用完成的，经过环节3，氧气最终进入组织细胞的线粒体内；丙图中二氧化碳浓度最高的位置是c（用字母填写）处．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．用孢子繁殖的植物有（　　）
    ①藻类植物 ②苔藓植物 ③蕨类植物 ④裸子植物 ⑤被子植物．
    A．①②B．①②③C．①②③④D．①②③④⑤

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