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    【题目】珊瑚虫的生活环境是（ ）

    A. 冰冻的极地 B. 浩瀚的海洋

    C. 潮湿的草丛 D. 3000米左右的雪线

    【答案】B

    【解析】珊瑚虫属于腔肠动物，生活在阳光充足的浅海区，因为浅水区可获得较多的阳光，有适宜的温度，这些有利于藻类的生长，藻类植物进行光合作用，从而为珊瑚虫提供更多的氧气，故B正确；A、C、D都不是珊瑚虫的生活环境。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体各个系统相互联系、相互协调，以完成生命活动。如图是王伟同学在参加体育中考时，身体与外界环境之间的部分物质交换示意图，请据图回答问题：

    (1)为保证测试时充足的能量供应，王伟早晨吃了鸡蛋、牛奶、面包等食物。这些食物在A系统中被消化的主要场所是________，①表示的生理过程是________。

    (2)B系统中的②进入循环系统是通过________________实现的。

    (3)当营养物质随血液流经一个肾单位时，部分葡萄糖随其他物质滤出形成原尿，这些葡萄糖在__________被重吸收，回到血液中。

    (4)长跑测试时，王伟的呼吸加剧。过程③中进入B系统的气体是________，这种气体首先进入心脏四腔中的__________。

    (5)听到考官指令后，王伟掷出了手中的实心球。完成这一反射活动需依靠相应的反射弧，其感受器位于内耳的________中。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读材料，根据提供的器材设计探究实验。

    酸雨是指燃烧煤、石油、天然气等燃料时产生的二氧化硫和氮氧化物，在大气中与水结合形成的雨。酸雨中所含的酸性物质主要是硫酸和硝酸。酸雨的pH小于5.6，具有较强的酸性，会影响土壤，破坏土壤肥力，使农田、森林和草地的生产能力下降；也会直接危害植物的叶和芽，严重时使植物枯萎甚至成片死亡。酸雨还会腐蚀金属桥梁、建筑物和户外雕塑。近年来，我国一些地区已成为酸雨多发区。酸雨污染的范围和程度已经引起人们的密切关注。

    酸雨真的对生物有不利影响吗？在实验室条件下怎样模拟探究酸雨对生物的影响呢？如下是某小组的探究报告，请完善此报告。

    （1）提出问题：模拟酸雨对水稻幼苗叶和芽的生长有什么影响？

    （2）作出假设：模拟酸雨对水稻幼苗叶和芽的生长有伤害作用。

    （3）实验方案：

    实验器材：用稀硫酸配制pH分别为3、4、5、6的酸性溶液各1小喷壶、蒸馏水1小喷壶，大型水槽（仿稻田水土），50株生长状况良好且基本相同的同品种水稻幼苗等。

    （说明：溶液的酸碱度用pH表示，从0～14，pH越大，酸性越小，7为中性，小于7呈酸性，大于7呈碱性。）

    实验步骤：

    ①将50株幼苗等分5组，每组10株，培育在已经编号的水槽中，同置于适宜的环境中。

    ②每天用喷壶定时对5组水稻幼苗的叶和芽分别喷洒适量且______的不同pH的模拟酸雨或蒸馏水。（酸有腐蚀性，操作时注意安全，不要飞溅到身体和衣物上。）

    ③连续7天，每天定时观察、认真记录幼苗生长及伤害情况。7天后的实验结果如下表：

    水槽编号

    A

    （pH=3）

    B

    （pH=4）

    C

    （pH=5）

    D

    （pH=6）

    E

    （蒸馏水，pH=7）

    平均伤害程度

    ++++

    ++

    +

    0

    0

    注：“+”表示伤害程度，“+”越多表示伤害程度越大；“0”表示没有伤害。

    （4）实验结论：模拟酸雨对水稻幼苗叶和芽的生长有伤害作用，pH在3～7之间，pH越小，伤害程度______。

    （5）分析讨论：

    ①实验中要设置E组，其作用是与其他4组形成______。

    ②实验中，每组用10株幼苗，而不是1株，这是为了避免因偶然因素而产生实验______，从而影响实验结果的准确性。

    ③根据实验结果绘制折线图：______。


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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是与神经系统有关的概念关系图，图中标号①～⑤分别表示什么内容？

    ①_____，②_____，③_____，④_____，⑤_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】具有辐射对称体型的动物是（ ）

    A. 草履虫 B. 涡虫

    C. 蚯蚓 D. 海葵

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关动物行为的认识不正确的是( )

    A. 非洲狮中的雄狮优先“享用”雌狮捕猎获得的食物属社群行为

    B. 婴儿生下来就会吸奶，属于先天性行为

    C. 燕子筑巢孵卵，属于学习行为

    D. 黄鼬在受敌害的威胁时会释放臭气，属于防御行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示为烟草花叶病毒侵染烟草实验的示意图。请分析回答：

    (1)在丙组实验中观察到现象是__，结论是____________。

    (2)在乙组实验中观察到现象__，结论是__________。

    (3)甲组实验的目的是_________ 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是两种昆虫的发育过程。请据图回答：

    （1）甲图所示的个体发育过程属于_________，属于这种发育类型的昆虫还有_________。(A果蝇 B蜜蜂 C螳螂 D蟋蟀)

    （2）C和D的名称是__________。在C→D的过程中有蜕皮现象，原因是_______________。

    （3）d表示的发育时期叫做____________。如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是_____________（填图中字母）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人的呼吸和血液循环关系示意图，请据图回答：

    （1）人体血液循环的动力器官是_________________，心脏四个腔中[4]__________________的壁最厚。

    （2）[1]和[3]、[2]和[4]之间存在着具有防止血液倒流的瓣膜，它们是_________________________。

    （3）图中结构[3]表示心脏的________________，血管[7]内流动着______________________血。

    （4）人的血液循环分为体循环和肺循环两条途径，其中体循环的起点是[ ]___________________。

    （5）血液流经A处后，二氧化碳含量________________，血液流经B 处后，氧气含量____________________。

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