A. | 环境因素对生物的影响 | B. | 生物对环境的适应 | ||
C. | 非生物因素对生物的适应 | D. | 生物对非生物因素的影响 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 马和驴是同一个物种 | B. | 马和驴不是同一个物种 | ||
C. | 马和骡是同一个物种 | D. | 驴和骡是同一个物种 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胎儿有23条染色体 | B. | 胎儿是女性 | ||
C. | 胎儿染色体中有1对为性染色体 | D. | 胎儿性别由第23对染色体决定 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人类起源于类人猿 | |
B. | 精子与卵细胞是在子宫内完成受精的 | |
C. | 人类的生殖和发育没有摆脱水域环境 | |
D. | 受精卵的形成标志新生命开始 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
组别 | A组 | B组 | C组 | D组 |
实验准备 | 分别抽取血型相同的3月龄和18月龄健康鼠的血液若干毫升 | |||
实验材料 | 18月龄鼠1只 | 18月龄鼠1只 | 3月龄鼠1只 | 3月龄鼠1只 |
实验步骤 | 注射等量18月龄鼠血液 | 注射等量3月龄鼠血液 | 注射等量18月龄鼠血液 | 注射等量3月龄鼠血液 |
实验现象 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此现象既属于遗传,也属于变异 | |
B. | 说明张晓的遗传物质有来自父亲的,也有来自母亲的 | |
C. | 如果他爸妈再生一个小孩,与此相同的现象一定还会出现 | |
D. | 张晓爸妈是把控制性状的基因传给了他 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 是生物多样性最丰富的生态系统 | B. | 能调节区域小气候 | ||
C. | 能净化水源 | D. | 能蓄洪抗旱 |
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