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植物的______、______、______、______、______和______等器官可______为人类所食用,人类还通过食用其他动物的______、______、______及其制品等,以植物为食.
器官是动物或植物的由不同的细胞和组织构成的结构(如心、肾、叶、花),用来完成某些特定功能,并与其他分担共同功能的结构一起组成各个系统.植物的器官比较简单,最高等的被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,根、茎、叶属于营养器官,花、果实、种子属于生殖器官,植物的根、茎、叶、花、果实、种子等器官可为人类所食用,如萝卜食用根,白菜食用叶,桃子属于果实,菜豆属于种子等,人类还通过食用其他动物的肌肉,骨骼,及其制品等,以获取营养.
故答案为:根、茎、叶、花、果实、种子、直接、肉、奶、蛋
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在生物体生长发育的过程中,细胞分化的作用是
A.增加细胞数目B.增大细胞体积
C.形成不同的组织D.形成不同的器官

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

从结构层次上来看,人或动物比植物更复杂一些,这主要是由于(  )
A.植物的组织种类少
B.植物没有神经组织和神经系统
C.动物是由受精卵发育而成的
D.动物的器官种类多,由器官构成系统再构成动物或人体

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人体的构成顺序是(  )
A.细胞→组织→系统→器官→人体
B.细胞间质→细胞→组织→系统→人体
C.细胞→细胞间质→器官→系统→人体
D.细胞→组织→器官→系统→人体

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

藕、萝卜、桃的食用部位分别是(  )
A.根根果实B.茎根果实C.茎茎种子D.根根种子

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

绿色开花植物有六大器官,它们是根、茎、叶、______、______、种子.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图表示的是番茄的植物体,据图回答下列问题:
(1)写出图中②~⑥的名称:
①根,②______,③______,④______,⑤______,⑥______.
(2)④的表皮起着______作用,属于______组织;内部的果肉含有丰富的物质,绝大部分属于______组织;
(3)图中的①②⑤所示的结构属于______器官;③④⑥所示的结构属于______器官.
(4)该植物由六种器官组织,属于______植物.
(5)该植物的结构层次是______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

我们吃的洋芋是植物的(  )
A.根B.果实C.种子D.茎

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

植物体中能够制造和贮藏有机养料的组织是(  )
A.输导组织B.营养组织C.保护组织D.机械组织

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