黄瓜石榴等植物一开花有的下面就有一个小的“果实 .这种花是( )A．雌花B．雄花C．谎花D．两性花题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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8．黄瓜石榴等植物一开花有的下面就有一个小的“果实”，这种花是（　　）

A．

雌花

B．

雄花

C．

谎花

D．

两性花

分析按照花蕊着生情况的不同，可分为单性花和两性花．在一朵花中，只有雌蕊或只有雄蕊的花是单性花，既有雄蕊又有雌蕊的花是两性花；只有雄蕊的花叫雄花，只有雌蕊的花叫雌花，据此解答．

解答解：一朵花经过传粉受精后，子房发育成果实，黄瓜、石榴的花就属于单性花，因此，一开花有的下面就有一个小的“果实”，这种花是雌花．
故选：A

点评根据花的类型，能够对一朵花做出正确的判断，做到学以致用．

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18．探究实验题：这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚，请你将它补充完整，并回答他所提出的问题．
实验内容：光对鼠妇生活的影响提出问题：鼠妇生活在阴湿的环境中，光对鼠妇生活有影响吗？
作出假设：鼠妇生活在阴湿的环境中，光对鼠妇生活有影响．
设计方案：（1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块．
（2）实验装置：在纸盒内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在纸盒两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为．该实验的变量是光．
（3）方法步骤：①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相同的鼠妇，静置2分（min）．
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次，必须统计多次的原因是取平均值，减少实验误差．
（4）实施计划：按照上述实验方案做实验．实验过程中要仔细观察，认真记录．
（5）实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目
（6）得出结论：鼠妇生活在阴暗的环境中，光对鼠妇生活有影响．
（7）实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？
将鼠妇放回适合它们生存的自然环境．

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19．根尖细胞中的能量转换器是（　　）

A．

染色体

B．

线粒体

C．

叶绿体

D．

液泡

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16．如图是某同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”活动中所做的实验设计．请回答：

（1）实验时，取两支试管，分别加入2mL浆糊，再向1号试管中加入2mL清水，向2号试管中加入2mL唾液，其目的是设计一组对照实验，这组实验的变量是唾液．
（2）为了模拟人体口腔内的温度环境，应将1、2两支试管放在37℃（填5℃或37℃或47℃）的水中．10分钟后，再往两支试管中分别滴加2滴碘液，1号试管变蓝色，2号试管不变蓝（填“变蓝”或“不变蓝”）．
（3）该实验说明：淀粉在人体消化道内消化的起点是口腔．
（4）该实验证明：唾液淀粉酶对淀粉（填“淀粉”或“蛋白质”“脂肪”）有消化作用．

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3．蚂蚁是具有社会行为的节肢动物，蚂蚁通常主要以糖类为食．某兴趣小组为了探究“蚂蚁以什么为食”进行如下实验：
材料：面包、纸盒、酱、蚂蚁若干只、玻璃板、纸、笔．
（1）提出问题：蚂蚁爱吃什么样的食物？．
（2）假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物．
（3）结论：蚂蚁爱吃甜的食物．
（4）实验的变量糖分，实验遵循单一变量原则．

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13．在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链，它的起始环节是生产者．请书写一条你熟悉的由4种生物组成的食物链草→鼠→蛇→鹰．

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20．蜘蛛和青蛙的关系是（　　）

A．

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B．

合作、竞争

C．

捕食、合作