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    保护生物多样性最有效的措施是（　　）
    A、制定保护生物的法律
    B、建立自然保护区
    C、把濒危动物迁出原地，放在动物园中保护
    D、建立濒危物种的种质库
    考点：保护生物多样性的基本措施
    专题：
    分析：自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最有效的措施．
    解答：解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所．因此建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施．
    故选：B．
    点评：掌握为保护生物的多样性而采取的一定的措施，结合题意，仔细分析，即可正确解答本题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    当乌贼遇到敌害时，它能做出的明显反应是（（　　）
    A、伸出腕足进行抵抗
    B、释放墨汁
    C、缩成一团，装死
    D、用斧足抵抗

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    一朵桃花在发育成桃子的过程中，不会凋谢的部分是（　　）
    A、萼片B、子房C、花瓣D、柱头

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    下列能构成一个生态系统的是（　　）
    A、白浪河湿地公园内的所有植物
    B、莱阳万亩梨园内的全部梨树
    C、某地植物园内的所有荷花
    D、西湖及湖内的所有生物

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    下列属于生产者的是（　　）
    A、农夫B、杂草C、害虫D、蘑菇

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物获取有机物质的营养方式是（　　）
    A、依靠植物制造的有机物生活
    B、自己制造有机物生活
    C、取食生物圈中现成的有机物生活
    D、依靠细菌制造的有机物生活

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在我市肃宁地方，有众多的化工厂，经常浓烟滚滚，空气中二氧化硫浓度较高．那么在工厂附近不容易见到的植物是（　　）
    A、月季B、葫芦藓
    C、美人蕉D、侧柏

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为“绿叶在光下制造淀粉”的实验，请对此实验进行分析，并回答下列问题．
    （1）A图阴影表示为
     
    ，放一昼夜的目的是
     
    ．
    （2）B图是把叶片的一部分从背腹两面用黑纸片盖住，这样做的目的是
     
    ．
    （3）D图试验过程的目的是
     
    ．
    （4）F图在叶片上滴加的是
     
    ，滴加时应局部滴加还是整个叶片都要滴加？
     

    为什么？
     
    ．
    （5）在G图上标出那里变成了蓝色？变蓝色的原因是
     
    ．
    （6）如果让你设计实验证明叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，你选用哪种植物？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是关节结构示意图，根据图回答问题：填写图中结构名称：
    （1）1
     
    ，2
     
    ，3
     
    ，4
     
    ，5
     
    ．
    （2）尝试说出自己身上的三个关节名称：
     
    、
     
    、
     
    ．
    （3）当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动
     
    绕
     
    活动，于是躯体就产生运动．
    （4）进行体育运动时，
     
    关节等容易受伤，因此，在进行体育运动时，应先
     
    ．

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