A. | 农民 | B. | 耕牛 | C. | 耕地 | D. | 农作物 |
分析 生态系统包括生物成分和非生物成分,非生物成分是生物赖以生存的物质和能量的源泉,为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境.生物成分包括生产者、消费者和分解者.生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环.
解答 解:A、农民直接或间接以植物为食物,属于消费者,A错误;
B、牛是动物,直接以植物为食,属于消费者,B错误;
C、土地为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境,属于非生物因素,C错误;
D、农作物属于植物,能够通过光合作用制造有机物,供自身和其他生物进行光合作用,属于生产者,D正确.
故选:D.
点评 回答此题的关键是明确生产者的概念.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 本实验说明甲状腺激素促进了蝌蚪的生长和发育 | |
B. | 本实验中,A组为实验组,B组为对照组 | |
C. | 这个实验的变量是甲状腺激素制剂 | |
D. | 青蛙的发育过程是变态发育 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 就地保护 | B. | 迁地保护 | C. | 人为保护 | D. | 美化环境 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 显微镜的放大倍数是目镜倍数与物镜倍数的乘积 | |
B. | 从目镜内看到的物像位于视野左边,要使物像位于视野正中央,则玻片标本向右边移动 | |
C. | 玻片标本上是字母“p”,则从目镜内看到的物像是“b” | |
D. | 要想使视野内看到的细胞越多,则转动转换器使高倍物镜对准通光孔 |
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