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8.如图是“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图,正确的实验顺序是(  )
A.⑦③②④⑤⑥①B.②⑦③⑥⑤④①C.②⑦③①⑥⑤④D.⑦③①⑥⑤④②

分析 《绿叶在光下制造淀粉》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素.关键是确定控制实验变量、设置对照实验.

解答 解:“绿叶在光下制造淀粉”的实验步骤是:②放在黑暗处一昼夜、⑦将叶片的一部分进行遮光处理并光照、③摘下叶片、⑥用酒精脱色、⑤用清水漂洗、④向叶片上滴加碘液、①观察颜色的变化.所以,“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节正确的实验顺序是②⑦③⑥⑤④①.
故选:B.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作步骤.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.如图是一同学画的酵母菌的结构模式图,请你标注所示结构的名称.
(1)酵母菌在生态系统的分类中属于分解者;
(2)图中序号①②代表的名称是细胞核、液泡;
(3)生物绘图中,用铅笔细点的疏密来表示细胞中各结构的明暗.

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19.某人的尿液可以招来很多蚂蚁,其原因是(  )
A.胰岛素分泌不足B.甲状腺激素分泌过多
C.幼年生长激素分泌不足D.成年生长激素分泌不足

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16.下列生物性状中不属于相对性状的是(  )
A.狗的长毛和兔子的短毛B.人的单眼皮和双眼皮
C.番茄的红果和黄果D.猫的白毛和黑毛

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3.图中所示的实验,甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水.在吸入气体时,左手捏紧橡皮管,右手松开.
气体成分环境中的气体%呼出的气体%
氮气7878
氧气2116
二氧化碳0.034
水蒸气0.071.1
其他气体0.90.9
在呼出气体时,右手捏紧橡皮管,左手松开.结果,乙瓶中的石灰水明显变浑浊,这说明通入了较多的二氧化碳,在实验装置中设置甲瓶的作用是对照;
通过上实验和图表可知,人体呼出的气体和环境中的气体的差别表现为人体呼出的气体中氧气含量少,二氧化碳的含量较多,若去除不发生变化的气体,正常人只吸入对人体有用的气体可以吗不可以.

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13.人体口腔上皮细胞和番茄果肉细胞共有的结构是(  )
A.细胞壁B.细胞核C.叶绿体D.液泡

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20.如图是人体消化、呼吸、循环过程示意图,据图回答下列问题:
(l)a代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程,这个过程叫做吸收.牛奶中的蛋白质经消化后进入血液的物质是氨基酸.消化道中参与消化淀粉的消化液有唾液、胰液、肠液.
(2)肺泡是气体交换的场所,b气体中的氧从肺泡进入血液时,要穿过二层上皮细胞.
(3)生理过程b中,人体的呼吸肌处于收缩状态,肺内气压降低.
(4)b气体最终在线粒体被利用.

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17.胎生和哺乳是哺乳动物特有的生殖方式.恒温动物包括鸟类和哺乳类.

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18.自然资源可分为:可再生资源,非可再生资源.

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