【题目】如图是一个健康人原尿流经肾小管形成尿液的过程中某种物质( )
A.水
B.无机盐
C.葡萄糖
D.尿素
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小阳同学在课堂上学习了有关酵母菌发酵知识,对“发酵现象”产生了兴趣,心想:酵母菌发酵受温度影响吗?回家后做了如图所示改进实验:将两个矿泉水瓶分别编为甲瓶和乙瓶,各装入3克干酵母、10克白砂糖、100毫升不同温度的水,实验现象记录如表.请回答下列问题:
矿泉水瓶 | 现象(30分钟后) |
甲瓶 | 少量气泡,气球不膨大 |
乙瓶 | 大量气泡,气球膨大 |
(1)瓶中酵母菌分解白砂糖产生的气体是 .
(2)甲瓶和乙瓶形成了一组实验,变量是 .
(3)为得到科学的结论,小阳进行了重复实验,得到相同的实验结果,上述实验得出的结论是 .
(4)如果实验中将乙瓶的水温由30℃变为80℃,会有更好的实验效果吗?请说明理由: .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】花生是人们爱吃的一种食品,我们常吃的花生仁(不含外面红色薄薄的“皮”)是由_ _ 发育来的。如果把花生种子种入大地,长成根的是花生仁中的 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】按照构成生物体的结构层次排序,正确的是( )
A. ①→②→③→④→⑤ B. ④→①→②→③→⑤
C. ⑤→①→③→④→② D. ④→②→①→③→⑤
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】艾滋病、肝炎、禽流感都是由病毒引起的,以下对病毒的描述错误的是
A.只能寄生在活细胞里 B.一些病毒能使人、动物患病
C.细胞微小,结构简单 D.人类能够利用病毒来研制疫苗
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是细菌和真菌在物质循环中的作用示意图,请根据图回答下列问题
(1)图中生物③主要是 , 它们能促使生物遗体不断地腐烂、分解,最终使它们消失,是生态系统的 .
(2)图中①和②分别是生物分解生物遗体后产生的 , , 它们可被植物吸收利用.
(3)图中的树木,草地等绿色植物,是生态系统中的 , 它们能利用太阳能进行光合作用,制造有机物,并放进氧气.
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