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【题目】响尾蛇能对哪种猎物进行追寻(  )

A. 活的未被咬伤的老鼠

B. 被它咬伤的或咬死的老鼠

C. 被毒药毒死的老鼠

D. 以上三者都行

【答案】B

【解析】

此题考查的知识点是响尾蛇的捕食特点。解答时可以从响尾蛇的寻找猎物、捕食猎物方面来切入。

响尾蛇是一种毒性很强的蛇,其尾巴具有特殊的功能。蛇尾有一条条角质的环纹,这些角质环纹膜围成了一个空腔,当其尾巴晃动时,在空腔内就有气流振动,发出声响。这声响是用来警告敌人和引诱小动物的一种捕食。响尾蛇在眼和鼻孔之间具有颊窝,是热能的灵敏感受器,可用来测知周围敌人(温血动物)的准确位置。响尾蛇捕获猎物后,并不马上吞下,而是放猎物逃走。过一段时间后,再去追寻和吞食。响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的。只有被响尾蛇袭击中毒的猎物如老鼠,响尾蛇才会去追寻;没有被响尾蛇袭击中毒的老鼠,响尾蛇根本不会去追寻。

练习册系列答案
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【题目】下列关于血红蛋白特性的叙述,正确的是(  )

A. 在氧含量高的地方容易与氧结合、在氧含量低的地方容易与氧分离

B. 在氧含量高的地方容易与氧分离、在氧含量低的地方容易与氧结合

C. 在一氧化碳含量高的地方容易与一氧化碳结合、在一氧化碳含量低的地方容易与一氧化碳分离

D. 在二氧化碳含量高的地方容易与二氧化碳结合、在二氧化碳含量低的地方容易与二氧化碳分离

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【题目】用下列四台显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞,视野中细胞数目最多的显微镜是哪一台(  )

A. 10×4× B. 10×40× C. 10×100× D. 10×10×

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【题目】生物的多样性包括 。保护生物多样性的措施有 。最有效的措施就是

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【题目】豌豆的高茎由显性基因(D)控制,矮茎由隐性基因(d)控制,为了探究豌豆株高的遗传,某生物兴趣小组进行了如下遗传实验。分析并回答问题:

组别

亲代

子代

父本

母本

高茎

矮茎

矮茎

矮茎

0

200

高茎

矮茎

280

0

甲组子代

乙组子代

(1)在遗传学上,豌豆的高茎和矮茎称为一对___________

(2)甲组中,矮茎豌豆的子代全部为矮茎,这体现了生物的________________现象。

(3)根据表中___________________组数据可以判断,豌豆植株的高茎是显性性状。

(4)丙组子代植株中,高茎豌豆的基因组成是_________,所占的比例是___________

(5)已知豌豆体细胞中染色体数目为7对,则其卵细胞中染色体数目为___________

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【题目】有心跳有呼吸,但不能自己活动,没有意识或意识朦胧被称为植物人.植物人的神经系统可能没有受到损伤的结构是(  )

A. 大脑 B. 脑干 C. 小脑 D. 脊髓

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【题目】请你仔细阅读材料后回答问题。

天花是由天花病毒引起的一种烈性传染病。早在宋真宗时期,我国就已经采用接种人痘,即将轻症天花病人脓包中的浆液(简称痘浆)接种于健康人的方法来预防天花,这种方法在一定程度上遏制了天花的蔓延。1796年,英国医师爱德华·詹纳发现,挤牛奶的女工经常与患牛痘的奶牛接触,她们的手上会出现牛痘脓包,但在天花流行时,却从不感染天花。受这一现象的启发,詹纳进行了著名的种牛痘实验并获得了成功。

(1)天花的病原体是________

(2)天花的易感人群是________

(3)从材料可知,在上述免疫过程中,属于抗原的有________________________

(4)上述免疫属于________,判断的依据是________

(5)你认为詹纳发明的牛痘接种法有什么意义?______________________________________

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【题目】春季是流感、水痘和流行性腮腺炎等呼吸道传染病的高发季节.为有效防止我市学校呼吸道等传染病的暴发和流行,要求学校教室要开窗通风,并用含氯消毒剂做好宿舍、教室和餐厅等公共场所的消毒,同时,对未发病的学生可接种流感、水痘等疾病的疫苗.请回答下列问题.

(1)含氯消毒剂中的氯指的是________(选填“物质”、“分子”或“元素”)。

(2)从控制传染病流行的三个环节来看,用含氯消毒剂消毒公共场所属于________

(3)从免疫的角度讲,未发病的同学接种疫苗后体内会产生相应的抗体,从而发挥机体的_____(选填“特异性免疫”或“非特异性免疫”)功能。

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【题目】我们提倡将植物的秸秆科学的利用,如喂养牲畜,制造建筑材料,高温堆肥后做肥料等。但有些地区仍用燃烧的方法处理农田的大量秸秆,请你回答:

(1)秸秆在燃烧时放出的热量,是由秸秆细胞中的____在燃烧过程中释放出的能量。

(2)秸秆燃烧后只留下少量的灰分,这些灰分是植物细胞中的____

(3)除了灰分外,构成秸秆细胞的其他物质,在燃烧过程中以____等气体形式散失到大气中。

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