【题目】控制传染病流行的主要方法是（ ）
A. 控制传染源 B. 切断传播途径
C. 保护易感者 D. 以上三项都是
阅读快车系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为人体血液循环中某个部位的示意图，①、③代表血管，②代表人体内某器官，箭头代表血流方向，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 若②代表肺，则①中流静脉血，③中流动脉血
B. 若②代表心脏，则①中流动脉血，③中流静脉血
C. 若②表示肾脏，则①处的尿素等代谢废物比③处多
D. 若②表示小肠绒毛的毛细血管，则①处的葡萄糖等营养物质比③处少
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】生物兴趣下组的同学在野外发现了一颗不知名的植物。在老师的指导下，同学们对它展开了一系列的研究。请仔细阅读，回答问题：
（1）根据图甲，可以初步判断该植物很可能是 （填“单”或“双”）子叶植物。他们的判断依据主要有 。
（2）移栽这棵植物时，根部要带上一个土坨，目的是保护植物的幼根和 。
（3）为了研究植物的生理活动，同学们在该植物体上选出生长状况、形态大小相似的两个叶片（A和B），分别套上同样大小的不透明黑色塑料袋和透明塑料袋，袋口涂上凡士林并扎紧，确保不漏气；将植物放在黑暗处一昼夜后，移到阳光下3小时。
①用注射器把澄清石灰水注入塑料袋，轻轻振荡， 袋中的气体会使澄清石灰水变浑浊。
②取下A、B两个叶片，除去叶绿素后滴加碘液，实验现象是 ，说明 。
③实验过程中观察到透明塑料袋的内壁有小水珠出现，说明植物进行 作用。这些水分以气体的形式主要从图乙中的 （填数字）中散放出来的。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】心脏是人体血液循环的动力器官。它不停地收缩和舒张，推动血液在血管里循环流动。如图是人体心脏工作示意图，请根据图回答下列问题：
（1）图中B、D、2、6的结构名称是：B：___________ D：__________ 2：___________ 6：__________
（2）图中C、3内流动的血液分别是：____________ 、 _____________
（3）图中B、D所处的状态分别是：___________、______
（4）若一个红细胞从D出发，随着血液循环，它将沿着怎样的路径再回到D？请你用数字、字母和箭头表示红细胞所经过的路径：______________________________________。
（5）胃炎的病人，手臂处静脉注射药物，问药物_______次经过心脏到达胃部？
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】科学家们将男性、女性体细胞内的染色体进行整理，形成了下列排序图。请分析回答：
(1)从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是_______存在的。染色体是由蛋白质和________两种物质组成的。
(2)根据染色体组成可以判断，乙为___________(填“男”或“女”)性的染色体组成。乙产生的生殖细胞中含有_______条染色体。
(3)若甲、乙是一对夫妇，则甲产生的生殖细胞与乙产生的含有_______染色体的生殖细胞结合，所生后代的性别表现为女性。
(4)甲、乙的眼睑性状均表现为双眼皮，却生了一个单眼皮的孩子，若他们再生一个孩子，眼睑性状表现为单眼皮的可能性是_______________。
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