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    气体进出叶片的门户主要是（　　）
    A、叶片B、气孔
    C、保卫细胞D、表皮细胞
    考点：气孔的功能结构及开闭原理
    专题：
    分析：气孔是由两两相对半月形的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动的开闭
    解答：解：当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中．因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”．
    故选：B
    点评：关于气孔的知识是考查的重点，可与影响植物蒸腾作用强弱的因素结合起来掌握．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    苔藓植物没有真正的根，它的假根没有吸收
     
    和
     
    的功能，只起着
     
    的作用；茎弱小，没有
     
    叶片绿色，除进行
     
    外，还能吸收
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为了更好的研究青蛙的生殖和发育过程，某班同学成立了一个研究性学习小组，他们从池塘里采集来许多蛙卵，查阅了大量资料，给这些蛙卵提供适宜的环境条件，但结果是有一部分蛙卵未能孵化，请你帮他们分析一下其中可能的原因是（从青蛙的生殖特点方面分析）
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为心肌细胞提供氧气和养料的动脉血管为（　　）
    A、主动脉B、冠状动脉
    C、颈动脉D、肺动脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示A、B、C、D、E、F、G是常见的几种动物，据图回答下列问题：

    （1）如将图中动物分为甲、乙两类，甲类群为：B、E、H，乙类群为：A、C、D、F、G，则分类的依据是
     

    （2）完成下面图解，将乙类群动物按由简单到复杂的顺序排列起来（填字母）
    A→
     
    →G→
     
    →C
    （3）A生活在水中，用
     
     鳃呼吸．D的身体内有发达的
     
     气与肺相通，有贮存空气，协助呼吸的作用．F的肺不发达，需要靠
     
    辅助呼吸．
    （4）图中
     
     属于两栖动物，
     
     属于爬行动物．（填字母）
    （5）E除了具有一般节肢动物的共同特征外，还具有
     
    、
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请根据所学知识，简述下列现象的原因．
    （1）明明生病了，几天吃不下食物，身体明显消瘦了．这是因为贮存在体内的
     
    等营养物质消耗多而补充少的原因．
    （2）医生检查后，建议明明点滴葡萄糖液来恢复体力．这是因为葡萄糖能为身体提供
     
    ，葡萄糖、淀粉、蔗糖都属于
     
    ．
    （3）明明康复以后，妈妈每天都让他多吃奶、蛋、鱼、肉，是因为这些食物中含有丰富的
     
    ．人的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开它．
    （4）小明有一段时间，每到傍晚的时候就看不清东西，妈妈让他坚持每天吃点熟胡萝卜，这种现象就消失了．原因是于
     
    ．
    （5）广告中说“补钙关键在吸收”，除了补钙外，还应补充
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请你用直线将下列两栏有所属关系的名词连起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    现有小鲤鱼数条、金鱼缸、冷开水（溶解在水中的氧气已经除去）、池塘水等．请你设计一个实验，探究鱼在水中呼吸时，利用的是否是溶解在水中的氧气．
    （1）提出问题：
     
    ．
    （2）作出假设：
     
    ．
    （3）设计探究方案：
    ①取两个相同的
     
    编号为甲、乙，分别向其中加入等量的
     
    和
     
    ．
    ②分别取5条小鲤鱼放入甲、乙两金鱼缸中，观察一段时间并记录
     
    表现．
    （4）实验现象：一段时间后，甲中的小鲤鱼
     
    ；而乙中的小鲤鱼
     
    ．
    （5）实验结论：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    原始大气不具有的成分是（　　）
    A、水蒸气B、二氧化碳
    C、甲烷D、氧气

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