【题目】如图1为人体部分生理过程示意简图，其中a、b、c表示不同物质，d、e表示不同液体．请据图回答问题：
（1）当人体吸气时，气体进入肺泡，物质b透过肺泡壁和_______进入血液，与红细胞结合，在肺泡与血液进行气体交换的过程中，血液的变化是______。
（2）在消化道内，蛋白质被胃液、肠液和______分解为氨基酸，经小肠吸收进入血液。
（3）图2表示液体e形成过程中尿素含量的变化曲线，其中纵轴代表尿素含量，横轴代表肾单位的组成结构，那么AB段表示的结构是______。
（4）健康人体内的液体e与d相比，液体e中不含________。
【答案】毛细血管壁 由静脉血变成动脉血 胰液 肾小管 葡萄糖
【解析】
图1中a营养物质的吸收，b代表氧气由外界进入肺泡，再由肺泡进入血液，c代表二氧化碳由体内排出体外，d表示原尿，e表示尿液，图2表示液体e形成过程中尿素含量的变化曲线，其中纵轴代表尿素含量，横轴代表肾单位的组成结构，那么AB段表示的结是肾小管。据此解答。
（1）肺泡内的气体交换：流经肺泡周围毛细血管内的血液是静脉血，含氧量低于肺泡内的含氧量，二氧化碳血液内高于肺泡内，氧气经肺泡壁和毛细血管壁由肺泡进入血液，二氧化碳由血液经毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，经过这里的气体交换，血液由静脉血变成动脉血。 因此，当人体吸气时，气体进入肺泡，物质b透过肺泡壁和毛细血管进入血液，与红细胞结合，在肺泡与血液进行气体交换的过程中，血液的变化是由静脉血变成动脉血。
（2）蛋白质的消化是从胃开始，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。因此，在消化道内，蛋白质被胃液、肠液和胰液分解为氨基酸，经小肠吸收进入血液。
（3）肾单位包括肾小体和肾小管两部分，肾小体又包括肾小球和肾小囊；尿的形成过程包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。所以当肾动脉血浆中的尿素随血液由入球小动脉流经肾小球时，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素等滤过到肾小囊腔中形成原尿，当原尿流经肾小管时，大部分对人体有用的物质（如：大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐）又被肾小管重新吸收进入血液。而剩下的物质，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液。因原尿流经肾小管时，重吸收了大部分水，而尿素没有被吸收，所以，剩下的物质—尿液中尿素浓度会明显增高。此过程是在肾小管内完成的。图中纵轴代表尿素的含量的变化，AB段尿素的含量在不断增加，所以AB段表示肾小管。
（4）当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成d原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成e尿液。因此e液与d液相比，e液中不含有的物质是葡萄糖。
名校课堂系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】__________是科学探究的一种基本方法,该方法可以直接用肉眼,也可以借助放大镜,显微镜、望远镜等仪器,或利用照相机,摄像机、录音机等工具,有时还需要测量。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】生活中处处有生物学知识。下列有关血液的知识叙述错误的是（ ）
A.皮肤擦伤后会流血，但伤口很快就结痂止血了，其中起作用的是血小板
B.一个慢性贫血患者突患急性阑尾炎到医院进行血常规化验，其化验结果可能不在正常值范围之内的是红细胞和白细胞
C.生活在平原地区的人进入高原地区的初期，血液中的红细胞数量会增加
D.创伤性失血和大面积烧伤患者，应分别输入红细胞和血浆
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于科学观察的叙述，不正确的是（ ）
A. 既可肉眼观察，也可借助工具 B. 观察要按照一定的顺序进行
C. 有些观察结果可以制成图表 D. 不符合常规的观察结果可不记录
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