【题目】俗话说“食不言,寝不语”,吃饭时不能大声说笑的科学道理是( )
A.食物容易由咽误人气管
B.唾液腺分泌的唾液会减少
C.流经消化器官的血流量会减少
D.不利于声带的保护
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以下表示探究“种子萌发的环境条件”实验结果。请根据表格分析回答问题。
(1)本实验中,共有几组对照?________。它们分别是________、 ________、________。
(2)根据实验结果,你得出的实验结论是什么?________。
(3)若该实验所用的种子是玉米,进一步探究种子的成分时,用________滴在玉米纵切面上,玉米粒纵切面大部分被染成蓝色。你认为玉米种子贮藏养分的结构主要是________。
(4)如果将饱满、活力旺盛的玉米种子随机分成甲、乙两组,两组种子所处温度、空气条件相同,甲组种在肥沃、潮湿的土壤中,乙组种在贫瘠 潮湿的土壤中,你认为两组种子是否会同时萌发?________。而若将空瘪或煮熟的玉米种子在上述两种环境中,你认为会不会萌发?________。该探究实验表明种子萌发所需的自身条件是________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生态系统已成为当今生物学家日益重视的研究领域,下图表示生态系统各成分间的关系。请分析回答:
(1)从上图可以看出,一个生态系统是由生物和非生物环境组成的,其中,非生物环境包括空气、土壤、温度和 等因素,它们为生物的生命活动提供必要的 和能量。
(2)上图的各种生物成分中,绿色植物是生态系统中的 者,腐生性的细菌和真菌是生态系统中的 者。
(3)生态系统中的动植物通过 关系形成食物链和食物网,通过食物链和食物网,生态系统进行着 和物质循环。
(4)非生物环境中的二氧化碳主要是通过植物的 作用进入生物体的。而植物、动物的 作用以及微生物的分解作用又可以使二氧化碳返回到非生物环境中。
(5)在一定条件下,生态系统具有相对的稳定性。生态系统的稳定性是由于生态系统具有一定的 能力。破坏生态系统稳定性的因素包括 因素和人为因素两类。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体内产生的废物主要通过泌尿系统以尿液形式排出体外。尿液的形成主要通过肾小球的_________作用和肾小管的_____________作用。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察蝗虫的外部形态图,回答问题.
(1)蝗虫是常见的昆虫,它的身体分为_____、_____、_____ 三部分.
(2)蝗虫共有_____对足,其中适于跳跃的是发达的[]_____.
(3)图中[]_____是它的飞行器官,共_____对.
(4)蝗虫体表的外骨骼可以起到防止_____的作用.
(5)蝗虫的呼吸器官是_____将蝗虫胸部、腹部插入水中,过一段时间蝗虫死亡,这是因为蝗虫呼吸时气体出入身体的门户﹣﹣﹣_____被淹没所致.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察菜豆种子和玉米种子结构图,依图回答下列问题
(1)A图中5和B图[]_____结构的名称相同;A和B都属于_____植物
(2)B图示玉米结构示意图,B图主要储存营养的结构名称是[]_____;
(3)我们做米饭的大米和上图_____(填字母)结构相似。
(4)B图能发育成根的是[]_____。从植物器官看,B是_____。
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