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人类耳垂有耳垂和无耳垂之分,控制有耳垂的基因是B,控制无耳垂的基因是b,如图是有关人类耳垂性性状的遗传图解,请根据图解回答问题:
(1)该遗传图解中,父亲的性状表现是
 
,图解中①的性状表现为
 
.(选填:有耳垂/无耳垂)
(2)从图中基因组成看,母亲产生的卵细胞类型有
 
种.
(3)③的基因组成是
 
(选填:BB/Bb/bb)
(4)该夫妇生出一个无耳垂孩子的可能性是
 
考点:基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系
专题:
分析:①生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;显性基因是控制显性性状发育的基因,隐性基因,是控制隐性性状的基因;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
②在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则亲代个体表现的性状是显性性状,新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制.
解答:解:题干中的遗传图解可表示为:

    因此(1)该遗传图解中,父亲的性状表现是有耳垂,图解中①的性状表现为有耳垂.
(2)从图中基因组成看,母亲产生的卵细胞类型有两种.
(3)③的基因组成是Bb.
(4)该夫妇生出一个无耳垂孩子的可能性是25%.
故答案为:(1)有耳垂;有耳垂
(2)两
(3)Bb
(4)25%
点评:该题考查了基因的显隐性及其与性状表现之间的关系,结合图解进行解答.
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如图为验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置,瓶内均装入澄清的石灰水.
(1)如果气体的进出均选择弯管,在实验时,应向A瓶
 
,向B瓶
 

(2)经向两瓶内分别吹气、吸气后,石灰水明显变浑浊的是
 
瓶.
(3)在本实验中,A瓶的作用是
 
,B瓶的作用是
 
.  
(4)通过此实验可以得出结论:
 
.                   
(5)人体呼吸获得的氧气最终到达
 
,在
 
部位被利用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体消化系统的结构模式图,请据图回答:
(1)人体消化系统包括消化管和
 
两部分.其中消化管包括
 
 
 
 
 
 
 

(2)食物中的淀粉、蛋白质、脂肪需经消化才能被吸收.其中
 

在③胃中开始被初步消化,在⑥
 
中被最终消化成氨基酸;肝脏分泌
的胆汁能将
 
乳化成甘油和
 
,才被
 
吸收.
(3)小肠内含有分解各种大分子有机物的消化液:肠腺分泌的肠液、胰脏分泌的胰液和肝脏分泌的胆汁;这说明小肠是
 
的主要场所.同时,小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛,大大增加内表面积,从小肠壁内血管流出的血液中葡萄糖等营养物质含量明显增多;这说明小肠是
 
的主要场所.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在漫长的地质年代中,植物四大类群在地球上依次出现,不同时期各领风骚.在4亿年以前的近30亿年时间,地球上的植物仅为原始的、低等的菌类和藻类.随后,苔藓植物和蕨类植物扩展到了陆地,蕨类植物成为当时陆生植被的主角.3亿多年以前,裸子植物出现,并逐渐取代蕨类植物在陆地上的主角地位.大约1.3亿年前,被子植物迅速发展了起来,成为地球上种类最多、分布最广泛、适应性最强的优势类群,一直到现在.请将下面对植物四大类群进化趋势的叙述补充完整.
(1)在生活环境方面,体现出的进化趋势是从水生到陆生.藻类植物大都生活在
 
中,苔藓植物和蕨类植物大多生活在潮湿的陆地环境中,被子植物能够适应
 
的环境,因而有着更加广泛的分布.
(2)在结构功能方面,体现出的进化趋势是
 
.藻类植物没有根茎叶的分化,苔藓植物有
 
的分化,但没有输导组织;蕨类植物和种子植物有根茎叶的分化,具有专门的输导组织.因此蕨类和种子植物比苔藓植物更加高大.

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科目:初中生物 来源: 题型:

具有社会行为的动物群体是通过
 
 
 
方式传递信息的.具有社会行为的动物其群体内一定的
 
、明确的
 
、有的还形成了
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

细菌和病毒一样都是低等的单细胞生物.
 
 (判断对错)

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