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科学家根据生物之间的
 
,将生物分成若干个界,每个界又被分为六个等级:门、
 
 
、科、
 
、种.其中最基本的分类单位是
 
考点:生物的分类及分类单位
专题:
分析:生物的分类单位从小到大依次是:种、属、科、目、纲、门、界.其中种是最基本的单位.
解答:解:自然界中的生物多种多样,为了了解生物的多样性,更好地保护生物的多样性,弄清它们之间的亲缘关系和进化关系,我们需要对生物进行分类,它是研究生物的一种基本方法.生物学家根据生物体的相似程度,把它们分成不同的等级,生物的分类单位从小到大依次是:种、属、科、目、纲、门、界.其中种是最基本的单位.
故答案为:相似程度;纲;目;属;种
点评:解答此类题目的关键是熟记生物的分类依据和分类的等级.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(1)对照上面图甲和图乙,请选择适当名称填入横线:
液泡  细胞核  细胞膜  细胞壁  细胞质  叶绿体

B、
 
 C、
 
D、
 
 E、
 
F、
 

(2)如图属于植物细胞的是图
 
,属于动物细胞的是图
 

(3)动物、植物细胞都具有的结构是
 
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项中与其他选项不同是(  )
A、乌龟B、鲤鱼C、鲫鱼D、草鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:

藻类植物大多生活在(  )
A、水中B、泥土中
C、潮湿的地方D、干燥的地方

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列选项中,不属于常见的玻片标本的是(  )
A、切片B、涂片C、装片D、胶片

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科目:初中生物 来源: 题型:

人中数量增加
 
所需要的时间叫倍增期.

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科目:初中生物 来源: 题型:

破坏生态系统的因素有两类:一类是
 
,另一类是
 
,此外,
 
不合理也会导致生态系统失去原有的稳定性.其中
 
因素对生态系统的影响最大.

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科目:初中生物 来源: 题型:

蛔虫最发达的器官是生殖器官.…
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

将生物现象与其所表现出来的关系用线连起来.

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