分析 (1)光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程.用式子表示:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物 (储存能量)+氧气.其中光合作用原料:二氧化碳、水;条件:光能;场所:叶绿体;产物:有机物、氧气.
(2)细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做植物的呼吸作用.
(3)分析图示可知,过程a表示植物的光合作用,b表示植物的呼吸作用.
解答 解:(1)植物的光合作用表达式:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物 (储存能量)+氧气;呼吸作用的表达式是:有机物(储存能量)+氧→二氧化碳+水+能量;则图示中的a部分表示光合作用,b部分表示呼吸作用.
(2)光合作用的场所是叶绿体,漂浮在水面的满江红,其叶片可进行光合作用,但水下的根却不能,原因是根细胞没有叶绿体.
(3)光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物(主要是淀粉),并释放出氧气的过程.由光合作用的概念可以知道:原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧,条件是光,场所是叶绿体,并能够维持生物圈中碳-氧平衡.因此,a光合作用对于维持大气中的碳一氧平衡具有极为重要的意义.
故答案为:(1)光合作用;呼吸作用
(2)叶绿体
(3)a
点评 呼吸作用与光合作用内在联系:呼吸作用分解的有机物是光合作用合成的,有机物里的能量也是通过光合作用转化而来的,互相联系、互为相反的两个生理过程.
科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 食物和空气进入人体内的共同通道是咽 | |
B. | 肝脏能够分泌消化液,但是消化液中不含消化酶 | |
C. | 食物经消化吸收后的残渣经肛门排除体外 | |
D. | 吸收是营养物质通过消化管壁进入组织细胞的过程 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | a→b经过有丝分裂,b具有多向分化潜能 | |
B. | a→c经过细胞分化,c的遗传信息发生改变 | |
C. | a→d受到信号调节,d内高尔基体的功能增强 | |
D. | c→d不受基因调控,c的细胞结构不发生改变 |
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