【题目】在调查生物种类时,首先要( )
A. 明确调查目的 B. 确定调查范围
C. 小组合理分工 D. 设计调查路线
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一只麻雀在捕食一只马蜂时被螯伤,下一次再遇到马蜂时它会“视而不见”.那么这只麻雀再次遇到马蜂而不捕食的行为属于___________行为,这种行为主要与神经系统中的___________有关.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】近年来张家界市新建了许多水果、蔬菜采摘园,春天可以到大棚里采摘草莓、蔬菜,秋天可以采摘葡萄等。到采摘园现场采摘,既给人们提供了亲近大自然的机会,又能体验到采摘的乐趣。请根据所学的生物学知识回答下列问题。
(1)种植蔬菜的大棚内,通常要适时通风,这样做的目的是为了增加____的浓度,促进植物的光合作用,提高产量。在寒冷的冬天,大棚能为蔬菜的生长提供____。
(2)在一封闭的草莓大棚中,某生物兴趣小组测量48小时棚内二氧化碳的含量,绘制了如图示意图。
①在曲线的ab段,二氧化碳浓度下降的原因是草莓的____作用吸收了二氧化碳。
②为了提高草莓的产量,生物兴趣小组的同学们建议果农:晚上适当增加光源;开花期间,在棚内放养蜜蜂;在如图bc段时间范围内还可以适当降低温度,理由是____。
(3)在草莓、葡萄的植株上开了很多花或结了很多果,有经验的果农并未全部保留,而进行硫花,疏果。这样做的目的是为了使保留的果实有充足的____供应,提高草莓和葡萄的品质。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是草原生态系统的食物网简图,请据图回答
(1)图中属于生产者的是________,属于消费者的是________。
(2)该食物网中有________条食物链,其中最长的一条是________
(3)生态系统中有四种成分,图中只体现了两种,未体现的成分是________和________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是与人体免疫相关的概念图,请据图分析回答:
(1)完善概念图:①____;②____;③____。
(2)接种疫苗可以使人体产生相应抗体,抗体成分是___;此项措施从预防传染病角度看,属于___。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】据图回答问题。
(1)乙图中结构A由甲图中[]_____所示的结构发育面来;乙图中结构B由甲图中[]_____所示的结构发育面来;乙图中结构C由甲图中[]_____所示的结构发育而来。
(2)在菜豆种子中,_____(填序号)是新生植物的幼体,它是菜豆花在完成传粉和受精后,由_____发育而成的。
(3)植物的根和茎能不断的伸长,木本植物的茎能逐年加粗,归根结底是因为植物体中有_____组织。
(4)图注③⑥的区别是:图注⑥不仅含有_____,还包含有_____。
(5)丙图中⑩的名称是_____,甲图中与其功能相同的结构是_____。
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