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    动物的所有运动都属于动物行为，静止不动就不是动物行为．
     
    ．（判断对错）
    考点：动物行为的类型和特点
    专题：
    分析：动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动．动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为．
    解答：解：动物行为不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等，因此，静止不动就也是动物行为．
    故答案为：×
    点评：解答此类题目的关键是理解动物行为概念、特点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学做了一个实验，将猫和青蛙同时转移到寒冷的环境中，将会出现的是（　　）
    A、猫消耗的氧气减少，青蛙消耗的氧气增加
    B、两者消耗的氧气都增加
    C、猫消耗的氧气增加，青蛙消耗的氧气减少
    D、两者消耗的氧气都减少

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细菌、真菌培养的一般方法：
     
    、高温灭菌、接种、恒温培养这四步．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是鸡蛋（卵）的结构，请据图回答下列问题：
    （1）图中进行胚胎发育的部位是[
     
    ]
     
    ．
    （2）供胚胎发育提供养料的是[
     
    ]
     
    和[
     
    ]，[7]的作用是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列气味中，在个体间起通讯作用的是（　　）
    A、椿象在受到攻击时释放的臭气
    B、狗走路时，隔不远撒尿留下的气味
    C、黑尾鹿遇到危险时释放的香草味
    D、老虎在自己的领地周围撒尿留下的气味

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为人体某结构示意图．请据图回答下列有关问题．
    （1）图中的①表示
     
    ；③表示
     
    ；⑥表示
     
    ；
    （2）图示结构中，表面光滑，能减少两骨之间的摩擦，缓冲运动时产生的震动的结构是
     
    ．（填序号）
    （3）人体的骨骼肌受到
     
    传来的刺激后，会牵引骨绕
     
    活动从而形成各种动作．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    不具生命，但具有保护和支持功能是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列选项中，可以看做是一个生态系统的是（　　）
    A、一片麦地上所有生物和阳光等无机环境
    B、一片森林中的所有树木
    C、一片草地上的阳光、土壤和空气等无机环境
    D、池塘中的所有生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下跟仿生原理无关的是（　　）
    A、萤火虫与冷光灯
    B、蝙蝠回声定位与雷达
    C、农药与毒蛇
    D、龟壳与薄壳建筑

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