A. | 呼吸作用贮存能量,光合作用释放能量 | |
B. | 光合作用在白天进行,呼吸作用在夜间进行 | |
C. | 光合作用在叶绿体中进行,呼吸作用在所有活细胞中进行 | |
D. | 光合作用、呼吸作用交替进行 |
分析 植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程;而呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,光合作用与呼吸作用的关系如表:
区别 | 联系 | |||||
场所 | 原料 | 条件 | 产物 | 能量 | ||
光合作用 | 叶绿体 | 二氧化碳、水 | 光 | 有机物、氧气 | 储存能量 | 相互对立 相互依存 |
呼吸作用 | 所有的活细胞 | 有机物、氧气 | 有无光皆可 | 二氧化碳、水 | 释放能量 |
解答 解:A、光合作用把光能转变成化学能储存在合成的有机物中,因此光合作用储存能量,呼吸作用氧化有机物释放的能量,A错误.
B、光合作用需要光,因此光合作用只有在白天进行,呼吸作用不需要光,因此呼吸作用全天都能进行,B错误.
C、光合作用只有在含有叶绿体的细胞中进行,而呼吸作用是在所有活细胞中进行,C正确.
D、白天光合作用、呼吸作用同时进行,夜间不进行光合作用而进行呼吸作用,D错误.
故选:C.
点评 解答此类题目的关键是理解光合作用和呼吸作用是关系.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 雪天光照不足,植物光合作用停止 | |
B. | 地面结冰,植物无法吸水 | |
C. | 低温下细胞中的酶催化功能减弱,呼吸作用停止 | |
D. | 细胞液结冰,体积增大,导致细胞破裂,引起细胞死亡 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 玉米的卵细胞中含有玉米的全部遗传信息 | |
B. | 同种生物的个体之间DNA完全相同 | |
C. | 一个DNA分子只控制一个性状 | |
D. | 一个DNA分子代表一个基因 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②⑤⑥ | B. | ①③④⑤⑥ | C. | ①②③④⑥ | D. | ①③④⑤ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 东亚飞蝗体表有外骨骼,属于节肢动物 | |
B. | 东亚飞蝗的发育无蛹期,是不完全变态发育 | |
C. | 东亚飞蝗营陆上生活,用气管呼吸 | |
D. | 东亚飞蝗群体活动,具有动物的社会行为 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该装置可以定性地研究影响柳树枝条蒸腾作用速率的因素 | |
B. | 在无风且潮湿的空气中,小气泡将缓慢地向左移动 | |
C. | 在高温及干燥的空气中,小气泡将快速地向左移动 | |
D. | 单位时间内消耗水的量,就是该柳树枝条蒸腾的水量 |
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