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下表是某同学在25℃和10℃条件下,分别用50粒小麦种子测定发芽的实验结果,请你据表回答下列问题:
培养时间/d发芽数(25℃)发芽数(10℃)
100
270
3150
4332
5488
64821
74847
(1)请你在上面的坐标中绘出小麦种子发芽情况的曲线(25℃时用实线表示,10℃时用虚线表示).
(2)该实验说明:在25℃(常温)条件下,种子的发芽较______,而在10℃(低温)条件下,种子发芽较______.
(3)25℃(常温)和10℃(低温)条件下小麦种子的发芽率分别为______.
(4)分析上述实验结果可知,相对25℃(常温)条件来说,种子在10℃(低温)条件下发芽率的情况是:______.
(1)根据横坐标培养时间和纵坐标种子发芽数在表中找出相应的点,然后依次连接成线.
(2)从表格中可以看出,在25℃(常温)条件下,种子的发芽较快,而在10℃(低温)条件下,种子发芽较慢,这说明种子萌发需要适宜的温度;
(3)据发芽率是指发芽的种子数占总数的百分之几,计算方法为:25℃(常温)和10℃(低温)条件下小麦种子的发芽率分别为:48/50×100%═96%,47/50×100%═94%
(4)分析上述实验结果可知,相对25℃(常温)条件来说,种子在10℃(低温)条件下发芽率的情况是:由于温度低,酶活性弱,细胞代谢慢,故发芽较慢,但种子的发芽率不变;
故答案为:
(1小题(2分),2-4小题每问1分)
(1)
(2)快慢
(3)96%和94%
(4)发芽较慢,但种子的发芽率不变
练习册系列答案
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(1)你提出的假设______.
实验材料和用品:数量充足的铺有滤纸的培养皿,无菌水,表面消毒过的种子等.
实验方案:
①向两组培养皿中倒入适量的水,每组培养皿中放入100粒种子.
②将一组置于______环境中,另一组置于______环境中.培养过程满足种子萌发所需的其他条件.
③一段时间后,分别统计两组处理中萌发种子的数量,并计算各自的发芽率.
(2)你预期的实验结果是:______.
(3)若两组的发芽率无明显差异,你的试验结论是:______.
(4)若两组的发芽率差异很显著(或一组绝大部分萌发,另一组未萌发),你的试验结论是:______.

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小林和小雷在探究种子萌发的外界条件时,做了如下实验.他们将6粒具有萌发能力的玉米种子,按如图分别放入A、B两个烧杯中.将B烧杯放在30℃的通风地方,A烧杯放在冰箱中.请你帮助分析两个烧杯中种子萌发的情况.
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(2)B烧杯中不能萌发的种子是______,原因是______.
(3)从实验结果可以看出______是种子萌发所需要的外在条件.

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如下所述,取来四个干净、干燥的罐头瓶,分别标上1、2、3、4号,在四个瓶中分别投入几张餐巾纸,分别均匀放入10粒菜豆种子,再分别作如下处理:将1号瓶封盖后,置于室温环境中;2号瓶和3号瓶中加入清水,使餐巾纸湿润,封盖后2号瓶置于室温环境,3号瓶加少量水放入冰箱0℃左右的环境中;将4号瓶加入较多清水,使水分淹没种子,封盖后置于室温环境.
(1)几天后,能够萌发的种子是______.
(2)种子没有萌发的可能原因是______,该实验说明:______.
(3)2号瓶可以与______号瓶形成对照实验,原因是______.
(4)1号和3号瓶不能形成对照实验的原因是______.
(5)实验中使用10粒种子,而不用一粒种子的目的是______.

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