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    有一次，李梅同母亲上街时，购买到了蔬菜韭黄，其颜色呈现出浅黄色，然而有趣的是，当韭菜被放到阳光下后的第二天，发现浅黄白色的韭黄中，许多变成了“浅绿色的韭菜”．李梅觉得有些奇怪，决定把这个问题搞清楚，于是她尝试着做了一次科学探究实验．请你帮助李梅做出分析并回答下列问题：
    （1）提出问题：
     
    能影响到叶绿素的产生吗？
    （2）作出假设：
     
    ．
    （3）制订和实施计划：
    ①取两棵韭黄分别放在甲、乙两个容器中．
    ②甲放在有阳光处培养，乙放在
     
    处培养．
    ③该实验中的变量是
     
    ．
    考点：探究光合作用的条件、原料和产物
    专题：
    分析：本题以光能影响叶绿素的产生为背景，考查了学生实验操作能力、实验设计的两个基本原则--“对照原则”和“控制单一变量原则”．还考查了学生应用生物学基本知识分析和解决有关问题的能力．
    解答：解：（1）韭黄被放到阳光下后的第二天，发现浅黄白色的韭黄中，许多变成了“浅绿色的韭菜”．因而提出的问题应该是：光照能影响到叶绿素的产生吗？
    （2）做出的假设是依据问题做出的，假设的做出又与我们对结果的基本预测有着密切关系．根据我们的生活经验：在蒜黄是在遮光的条件下形成的，蒜苗是在有光的条件下形成的．因而做出的假设应是：光照能影响叶绿素的产生．
    （3）制订和实施计划：
    ①取两棵韭黄分别放在甲、乙两个容器中．
    ②设计对照实验时，要坚持变量唯一的原则．此处我们探究的是光照能否影响到叶绿素的产生，因而实验的变量应是光照．甲放在有阳光处培养，乙放在阴暗处培养．
    ③该实验中的变量是光照．
    故答案为：
    （1）光照；
    （2）光照能影响叶绿素的产生；
    （3）②黑暗；③光照
    点评：回答此题的关键是要明确科学探究的过程和对照实验的设计原则．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列现象中，属于与温度变化相适应的现象是（　　）
    A、蛾类夜间活动
    B、仙人掌的叶变成刺
    C、蛇的冬眠
    D、仙人掌的根系特别发达

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是中国居民的“平衡膳食宝塔”图，请根据图回答下列问题
    （1）图中第三层食物的主要成分的消化后的产物是
     
    ．
    （2）图中的最底层食物的主要成分在消化道内消化后主要被小肠绒毛内的
     
    吸收入血液．
    （3）“学生饮用奶”有利于中小学生发育和成长，主要是因为牛奶中所含的
     
    是构成人体细胞的基本物质．
    （4）小娟是一名八年级的女生，平日很少运动，又喜爱甜食，体重增加很快，她自己希望身材苗条，每天很少吃饭，只吃零食和一些水果，你认为她的做法对吗？
     
    请你给她提出一些建议：
     
    ．（写出1-2条建议即可）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图1表示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，图2表示显微镜下观察到的视野图象，请根据实验的方法步骤和现象，回答下列问题：

    （1）湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加清水，这样做的目的是
     
    ．
    （2）小鱼的选择对满足实验要求很重要，小鱼必须是活的，尾鳍含色素应该
     
    （填“少”或“多”）一些，在观察时宜用
     
    （填“低”或“高”）倍显微镜观察尾鳍血管内血液流动情况．
    （3）图2表示显微镜下观察到的图象，有的同学拍的2为毛细血管，他的判断依据是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    通过做“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验，请回答下列问题：
    （1）血管在鱼的身体各个部位都有分布，选择尾鳍作为观察的部位，是因为尾鳍有
     
    的特点，适于在显微镜下观察．
    （2）若视野中的血液方向为从右向左，红细胞单行排列流过的血管是[
     
    ]
     
    该实验用到的小鱼头部朝向
     
    （填“左”或“右”）侧．
    （3）为确保小鱼在实验过程中保持存活状态，我们应该用
     
    包裹小鱼身体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是桃花结构示意图桃花结构模式图，请据图回答：
    （1）桃花的结构中，最主要的是由[G]柱头、[H]
     
    、[I]
     
    组成的雌蕊和由[
     
    ]花药、[B]花丝组成的雄蕊．
    （2）花冠通常由多个[
     
    ]花瓣组成，花冠基部外侧有[D]
     
    组成的花萼．
    （3）在花的结构中，将来可以发育为果实的结构是
     
    ．
    ①子房    ②胚珠    ③雄蕊     ④花冠．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    两栖动物是有水生过渡到陆生的一类无脊椎动物
     
    （判断正误）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在制作人口腔上皮细胞临时玻片标本时，应在载玻片中央滴一滴清水．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请找出草履虫的各个结构（A～D）与其相应功能（E～H）之间的对应关系，并将答案填在相应部位的横线上．
    A．表膜                    E．进行呼吸
    B．食物泡                  F．食物的消化和吸收
    C．纤毛                    G．进行运动
    D．胞肛                    H．排出食物残渣
    A．
     
    ；B．
     
    ；C．
     
    ；D．
     
    ．

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