分析 (1)显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积.
(2)植物细胞的结构:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体.细胞壁由支持和保护作用;叶绿体能将光能转化为储存在有机物中的化学能;线粒体能将储存在有机物中的化学能释放出来;液泡保持细胞的渗透压和膨胀状态,内有水、糖类等酸、甜、苦、辣、咸味的物质就在液泡中;细胞核是遗传物质储存和复制的场所、生命活动控制中心;细胞膜具有控制物质进出的功能.
(3)在制作临时装片是盖盖玻片一步很重要,要不然容易产生气泡,气泡与细胞重叠不易观察.其正确操作是:让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴,利用水的表面张力,缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间,不留气泡.
(4)图1中,①细胞壁、②细胞膜、③细胞核、④细胞质、⑤液泡.
解答 解:(1)显微镜的放大倍数═物镜放大倍数×目镜放大倍数═40×15═600(倍),因此“在显微镜下观察这一细胞,当目镜的放大倍数为15×、物镜的放大倍数为40×时”,该细胞被放大了600倍.
(2)细胞的基本结构包括[②]细胞膜、细胞质和细胞核.
(3)图中所示的各细胞结构,细胞膜(填名称)能控制细胞内外物质进出.番茄中酸味物质主要存在于[⑤]液泡中.
(4)盖盖玻片时,一侧先接触载玻片的水滴,然后缓缓盖下,避免产生气泡.因此“在制作临时装片过程中”,图2中四种盖盖玻片的方法最不容易出现气泡的是(图2中半扁圆形结构表示水滴,箭头代表盖盖玻片的方向)B.
故答案为:(1)600
(2)细胞膜
(3)细胞膜;液泡
(4)B
点评 解答此类题目的关键是理解掌握显微镜的放大倍数、盖盖玻片的方法和植物细胞的结构特点以及正确识图.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 家鸽前肢变成翼,适于在空中飞翔 | |
B. | 野兔神经系统发达,能迅速发现并躲避天敌 | |
C. | 鲫鱼身体呈纺锤形,用鳃呼吸,适于在水中生活 | |
D. | 蚯蚓生活在土壤中,依靠肺进行呼吸 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | A点时,光合作用和呼吸作用强度相等 | |
B. | 两条曲线围成的部分代表有机物的积累量 | |
C. | 叶面积指数大约为5时,对农作物增产最有利 | |
D. | 叶面积指数超过7时,农作物将不能正常生长 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
鸟类 | 活动空间 | 主要食物 |
雀鸟 | 上层 | 高大乔木的种子 |
黄腰柳莺 | 中层 | 昆虫 |
血雉和棕尾雉 | 底层 | 苔藓和昆虫 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
发黄的叶子 | 颜色正常的叶子 | |
铁 | 22.0 | 30.3 |
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