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绿色的青蛙生活在秧田里,这种对环境的适应我们称其为
 
色,影响该青蛙生活的生物因素有
 
 
等.
考点:生物对环境的适应
专题:
分析:动物外表颜色与周围环境相类似,如避役的体色随环境而改变,目的是为了与环境颜色一致,避免敌害发现,属于保护色.
生物与环境的关系是相互依存的.适者生存,生物必须适应环境才能生存,生物在适应环境得以生存的同时,能不断地影响环境并改变环境.
解答:解:绿色的青蛙生活在秧田里,与环境的颜色相似,不容易被蛇等天敌发现,是对环境的适应,属于保护色.
环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物.青蛙吃昆虫,蛇吃青蛙,昆虫、蛇等是影响青蛙的生物因素.
故答案为:保护;昆虫;蛇
点评:解答此题的关键是掌握保护色的概念,了解影响生物生活的因素.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列反射活动中,属于人类特有的是(  )
A、有东西在眼前晃动时眨眼
B、人在看到酸梅时分泌唾液
C、谈虎色变
D、鹦鹉学舌

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科目:初中生物 来源: 题型:

图1是桃花的结构模式图,图2是桃的果实示意图.请据图分析回答:、

(1)花粉从[⑤]落到[①]上的过程叫做传粉.传粉后,花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管,最后释放出精子,与[④]内的卵细胞结合形成受精卵,该过程叫
 

(2)桃的果实中,我们食用的部分[⑦]是图1中[
 
]发育来的,结构[⑧]是由图1中[
 
]发育来的.(填图中代号)

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科目:初中生物 来源: 题型:

竹节虫具有和树枝相似的体形,这是(  )
A、防御敌害
B、对环境的适应
C、保护自己
D、以上三项都是

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科目:初中生物 来源: 题型:

珊瑚礁是生物.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

取送显微镜的正确方法是:右手握
 
,左手托
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:(“〔〕”内填字母,横线里填文字):

(1)以上两图属于植物细胞的是
 
图,属于动物细胞的是
 
图.
(2)人体与动物细胞在形态结构上不一样,但都具有[
 
]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 
等基本结构,与人体细胞相比,植物细胞有哪些特殊结构[
 
]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 

(3)细胞的控制中心是[
 
]
 
,其中含有遗传物质.
(4)在细胞中,具有控制物质进出作用的结构是[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

真菌有
 
等.真菌和动植物都属于
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

心脏主要由
 
构成,心脏可以分为
 
 
 
 
,其中
 
的壁最厚,在心脏的心房和心室之间、心室和动脉之间,都有能开闭的瓣膜.这一结构保证了血液按一定方向流动:血液只能从
 
流向
 
,从
 
流向动脉,而不能倒流.

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