分析 (1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(2)能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级.
(3)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.
解答 解:(1)食物链是生产者和消费者之间通过吃与被吃的关系形成的.图一中有3条食物链:草→兔→猫头鹰;草→鼠→猫头鹰;草→鼠→蛇→猫头鹰.
(2)生态系统包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生产者、消费者和分解者.图一中的草属于生产者,各种动物属于消费者,作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是非生物部分和分解者.
(3)由上图生态系统中可知,猫头鹰和蛇捕捉鼠为食属于捕食关系,猫头鹰和蛇是为了获取食物维持自己生存的需要.蛇和猫头鹰之间相互争夺共同的食物田鼠,因此又属于竞争关系.
(4)在生态系统中物质循环和能量流动沿着食物链和食物网进行并逐级递减,由于呼吸作用分解有机物,动植物的遗体中的有机物也会被分解者分解,所以沿着食物链生物体内有机物的总量逐级递减.在草→鼠→猫头鹰这条食物链中,有机物总量最多的是草,所以丙对应的生物是草.
(5)若图一所示生态系统的土壤中含有重金属镉,会通过食物链不断积累.猫头鹰位于3条食物链的最顶端,因此体内有毒物质积累最多.
故答案为:
(1)3
(2)分解者
(3)竞争和捕食
(4)草
(5)猫头鹰
点评 解答此类题目的关键是理解掌握食物链的组成、物质和能量以及有害物质的流动特点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统由生物部分和非生物部分组成的 | |
B. | 生产者和分解者是联系生物和非生物的两个重要环节,是不可缺少的 | |
C. | 最大的生态系统是地球 | |
D. | 非生物部分是指生物以外的一切非生命的物质和能量 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 污水是细菌生存的最佳环境 | B. | 细菌以污水中的无机物为食 | ||
C. | 细菌以污水中的有机物为食 | D. | 污水最合适细菌繁殖 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com