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    【题目】生物进化的动力是（ ）

    A．过度繁殖 B．生存竞争

    C．遗传和变异 D．适者生存

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：生物在生存过程中，既要与自然环境进行斗争，又要与其他生物进行斗争。自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境，生存斗争是生物进化的动力和手段。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请你根据题意，将以下相关内容用线段连接

    系统 主要器官 结构和功能单位 功能

    A．呼吸系统 a．肾脏 1．肺泡 (1)．接受刺激，产生兴奋，传导兴奋

    B．泌尿系统 b．脑 2．神经元 (2)．形成尿液

    C．神经系统 c．肺 3．肾单位 (3)．气体交换

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我们学习和运动，需要消耗能量；即使是静止不动，也需要消耗能量。人体生命活动所需要的能量来自细胞中有机物的氧化分解。那么，这个过程是怎样的呢？

    （1）人体细胞中的有机物来自食物，食物中含有能量的物质有_______________________。

    （2）食物中含有能量的物质进入消化系统后会逐步被消化。请参照右图中给出的两种物质在消化道各部位消化程度的示意曲线，绘出淀粉的消化曲线。

    （3）食物中的淀粉在消化道内经过消化，被分解成葡萄糖。葡萄糖在消化道内最终生成和被吸收的部位都是_______________。

    （4）葡萄糖被吸收后，通过血液循环运往组织细胞过程中，经过下列结构的顺序是（填写序号）___________________________。①肺动脉 ②主动脉 ③下腔静脉 ④右心室

    （5）葡萄糖进入细胞后，通过氧化分解释放出能量。请写出反映这一变化的表达式 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是部分食肉目动物分类等级示意图，据图分析（ ）

    A. 虎与豹的亲缘关系比虎与狼的亲缘关系远

    B. 猫和虎所处的分类等级是“种”

    C. 图中表示的虽大的分类单位是“属”

    D. 食肉目包含的动物种类比猫科少

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物体的结构是与其生活环境相适应的．下列叙述不正确的是（ ）

    A．鲫鱼鳃呼吸，适于水中生活

    B．家鸽前肢变成翼，适于空中飞行生活

    C．蝗虫有外骨骼，适于陆地干燥环境生活

    D．乌龟背部有甲，适于水中生活

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在一个由植物→蝗虫→青蛙组成的食物链中，若大量捕食青蛙，蝗虫的数量会（ ）

    A．缓慢上升 B．仍保持相对稳定

    C．先迅速上升后急剧下降 D．迅速上升

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下关于人的叙述错误的是（ ）

    A．人是由类人猿进化来的

    B．禁止近亲结婚有利于减少人类遗传病的发生

    C．进入青春期的女孩和男孩分别出现月经和遗精是正常生理现象

    D．人的胎儿发育所需的营养是通过胎盘和脐带从母体获得的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】伟大的母亲十月怀胎，孕育了幸福的你我他。下列有关人的生长发育说法中，错误的是（ ）

    A．卵巢是女性最主要的性器官

    B．受精作用发生的场所是子宫

    C．胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质

    D．怀孕期问应加大营养摄人，以满足胎儿和母体的能量及物质需求

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是菜豆种子和玉米种子的结构模式图，请据图回答：

    （1）菜豆种子的胚由 组成（用图中的标号回答）；玉米种子的胚由 组成（用图中的标号回答）

    （2）菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有_______和_______，而且____都由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。不同点是菜豆种子的子叶有_______片，而玉米种子的子叶有_______片，玉米种子中有_______，菜豆种子中没有_______。

    （3）玉米种子的_______和_______紧贴在一起，不易分开，所以玉米粒应是_______。

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