生态瓶编号 | A | B | C | D |
瓶中小鱼平均生存时间(天) | 3 | 11 | 25 | 2 |
分析 环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素,它包括非生物因素和生物因素两类.
(1)非生物因素对生物的影响:非生物因素包括:阳光、空气、水分、上壤、温度、湿度等多种因素,它们对生物的形态、生理和分布产生着影响.
特别提醒:生物圈虽然能为各种生物提供阳光、空气、水和一定的温度等,但不同的生物对各种非生物因素的要求不同,从而影响了它们在生物圈中的分布.
(2)生物因素对生物的影响:生物因素是指影响某种生物生活的其他生物.自然界中的每一种生物,都受到周围其他生物的影响,包括捕食、寄生、共生、竞争、合作等关系.
特别提醒:影响某一生物生活的生物因素包括同种和不同种的各种生物,如影响某一株小麦生活的生物因素不仅包括它周围的杂草、农业害虫、鼠类等,还有它周围的其他小麦植株,据此解答.
解答 (1)、生态因素包括生物成分和非生物成分,非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等,为生物提供能量、营养和生存空间.生物成分分为生产者、消费者和分解者.识图、分析题意,比较四装置可知,有它们具有相同的非生物因素有阳光、空气、温度、水、空间等(写对三个即可.为生物提供食物、能量和生存空间;比较A、B、c可知,A装置没有金鱼藻和河泥,B装置没有河泥,C装置有金鱼藻和河泥.因此装置A与C,装置B与C形成两组对照实验,装置C金鱼存活的时间最长25天,因此可知与小鱼的存活时间有关的实验条件是金鱼藻、河泥.
(2)金鱼的存活需要食物和氧气,光合作用制造有机物,释放氧气.比较A、B不同的变量是金鱼藻,没有金鱼藻的图A金鱼活的时间短3天,有金鱼藻的图B金鱼活的时间长11天,可知水藻的作用是进行光合作用释放氧气,为金鱼提供食物和氧气.因此金鱼活的时间长.
(3)C、D装置中不同的变量是光照,有光的装置C金鱼存活的时间长25天,表明金鱼藻在光下进行光合作用制造有机物释放氧气;没有光照的装置D金鱼的存活时间短,2天,表明金鱼藻在无光的条件下,没有进行光合作用制造有机物释放氧气.因此通过比较CD两个生态瓶实验结果的比较,可以说明金鱼藻的光合作用需要光.
(4)在没有光照的情况下,金鱼藻无法进行光合作用释放氧气,反而进行呼吸作用消耗氧气,与小鱼争夺氧气,氧气消耗的最快.因此D装置中的小鱼存活的时间比A装置中的短.
(4)因为生态系统中的生物种类和数量越多,自我调节能量越强,就越稳定,所以生态瓶C的金鱼虽然存活时间最长,但最后还是死亡了,最有可能的原因是由于该生态系统中生物种类较少,不能达到一种真正的平衡,自我调节能力比较差的缘故.因此,我们要保护生物的多样性.保护我们赖以生存的地球.
故答案为:
(1)空气、温度、水、空间等;金鱼藻、河泥
(2)为金鱼提供食物和氧气
(3)C、D
(4)没有光,金鱼藻无法进行光合作用,不能为金鱼提供氧气,金鱼藻在暗处进行呼吸作用,消耗水中的氧;较少 自动调节 多样性
点评 本题考查学生对生态系统的组成和作用,生物之间的相互作用知识点的掌握情况.考查学生的分析问题解决问题的能力.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ①②④ | D. | ②③④ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动脉血管中血流速度快 | B. | 动脉血管中氧气含量高 | ||
C. | 动脉血管中血细胞数量多 | D. | 动脉血管管径粗大 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 转动转换器,使低倍物镜对准通光孔,然后左眼看目镜,双手调节反光镜进行对光 | |
B. | 转动粗准焦螺旋使镜筒下降时左眼看目镜,右眼睁开 | |
C. | 观察到的物象不在视野中央,可以向物象所在方向移动玻片使物象移到视野中央 | |
D. | 使用高倍镜观察物象时视野变模糊,可以调节细准焦螺旋使物象更清晰 |
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