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11.下列反射活动中,不是人类所特有的是(  )
A.听到妈妈买了杨梅,小红流口水了
B.看到“禁止通行”,人们绕道走
C.聋哑儿童用手语“演唱”歌曲,观众感到流泪
D.一朝被蛇咬,十年怕井绳

分析 反射是动物通过神经系统,对外界或内部的刺激作出的有规律的反应.
人和动物都能对具体刺激建立反射(简单反射和复杂反射),人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢,那么人类通过语言中枢建立条件反射,动物是不可能建立的.
人类特有的反射,是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢对抽象的语言、文字、符号、特征建立人类特有的条件反射.

解答 解:ABC、听到妈妈买了杨梅,小红流口水了、看到“禁止通行”,人们绕道走和聋哑儿童用手语“演唱”歌曲,观众感到流泪,是在大脑皮层的语言中枢的参与下,形成的人类特有的反射活动,ABC正确.
D、一朝被蛇咬,十年怕井绳,是由具体刺激引起的条件反射,人与动物共有,D错误.
故选:D

点评 解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射有语言中枢的参与.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列与人的生理有关的叙述中,正确的是(  )
A.食物的消化主要在胃里进行而吸收主要在小肠中进行
B.淀粉在人体内代谢的最终产物是水和二氧化碳
C.人体出现炎症时血液中白细胞会比红细胞多一些
D.胃蛋白酶进入小肠后,能继续催化分解蛋白质

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.成年人一昼夜产生的原尿约为150L,而每天排出的尿液约为1-1.5L,有关这一事实的说法错误的是(  )
A.原尿即肾小囊内液,不含血细胞和大分子蛋白质
B.经肾小管的重新吸收,大部分水被重新吸收回血液,原尿形成尿液
C.人体绝大部分多余的水通过汗液和呼吸排出体外了,所以尿液量远远少于原尿量
D.肾小球是毛细血管球,血液流经肾小球时滤过形成原尿

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

19.生物分类中,在界、门、纲、目、科、属、种七个等级中,你认为哪个等级的共同特征最多?种那个最少?界.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.如图是反射弧结构模式图,下列有关叙述正确的是(  )
 
A.a是效应器,能接受刺激并作出反应
B.如果d受损,将无感觉,也无反应
C.d能将来自c 的神经冲动传至e,引起反射
D.e是感受器,能接受外界刺激并产生神经冲动

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下列有关神经系统结构和功能的说法正确的是(  )
A.在脑和脊髓里构成白质的是神经元胞体
B.“望梅止渴”是非条件反射
C.人体听觉的形成在耳蜗
D.神经系统结构和功能的基本单位是神经元

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列不属于遗传病的是(  )
A.色盲B.白化病C.苯丙尿酮症D.肺结核

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.日本发生了9.0级的地震和海啸,给人们的生命和财产带来了巨大的损失,同时引发了福岛核电站发生了核泄漏,在自然灾害面前,又增加了人为的因素,使受灾的人们雪上加霜.在灾区有大量的人们等着救助和治疗,面对以下情况,请你回答相关问题:
(1)如果现场有人失血过多,她是AB型血,医生应该给她输入AB型血,你如果去献血,最多献200--300毫升.如果病人需要受损伤细胞的修复和构成细胞基本的物质,我们最好给他们补充含蛋白质较多的食物.
(2)大灾后容易发生大疫,为了保护我们救护人员的安全,要做好防护措施,在预防传染病的手段中是保护易感人群,同时将已经腐烂的尸体和有传染病的人隔离起来的手段是控制传染源,把灾区人员密集的地区进行集中消毒的手段是切断传播途径.
(3)面对天灾人祸,我们为了保护唯一的家园--地球,我们在保护环境减少灾害方面应该怎样做?①安全合理使用核能源;②利用水利、风力发电;③植树造林;④不随便排放污水;⑤减少二氧化碳排放量.(答出3条即可)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.取一块新鲜的猪的长骨,用锯子纵向锯开,得到图所示结构,据图回答问题:([]内填字母上填结构名称)
(1)用解剖针从新鲜长骨的表面局部分离出一层膜,这就是图中的[C]骨膜,其内有成骨细胞、丰富的神经和血管,对骨的生长,营养及其损伤后的修复具有重要作用.
(2)仔细观察纵剖开的长骨,A称为骨松质,结构疏松,呈蜂窝状,其内的骨髓始终是红骨髓,终身具有造血功能.
(3)长骨的结构由外到内,依次由骨膜、骨质和骨髓三部分组成.

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