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    11．绿色开花植物体通常都是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成的．

    分析 绿色开花植物的六大器官是：根、茎、叶、花、果实、种子．

    解答 解：绿色植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成植物体．其中根、茎和叶是营养器官，花、果实和种子是生殖器官．
    故答案为：根；茎；叶；花；果实；种子

    点评 分清植物的生殖器官与营养器官是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．自古以来，就有“大灾之后必有大疫”
    的说法．为了防止地震后出现疫情，在抢救安置
    工作告一段落后，玉树地震救灾的重点转向了卫生防疫．请阅读下面的材料，回答问题．
    材料一：玉树震灾发生之后，在政府的组织和救援者的帮助下，当地灾民采取了一系列防疫措施：①保护水源；②食物煮熟后食用；③消灭蚊虫；④对患病者及时隔离治疗等．
    材料二：玉树抗震救灾指挥部计划对幼儿、小学生和60岁以上老人集中接种流感疫苗、甲肝疫苗、乙脑疫苗等．
    （1）“材料二”中提到的“接种流感疫苗”是为了预防流感，流感是由病毒引起的，具有传染性和流行性，属于传染病．传染病在人群中流行，必须同时具备三个基本环节，即传染源、传播途径和易感人群．
    （2）传染病的预防措施可以分为三个方面，在“材料一”中提到的“对患病者及时隔离治疗”属于控制传染源；在“材料二”中提到的对小学生“接种流感疫苗”属于保护易感人群．
    （3）“材料二”中提到的疫苗进入人体后在不引起疾病的前提下，刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的特殊蛋白质，即抗体，从而将入侵的病原体清除．这种免疫属于特异性免疫，这是人体的第三道防线．（选填“特异性免疫”或“非特异性免疫”）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．导管的功能是（　　）
    A．运输水和无机盐B．运输有机物C．运输水和有机物D．运输无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强，青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．生态因素分为非生物因素和生物因素．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．小麦和水稻是粮食作物，菊花和牡丹是观赏植物，甘草和田七是药用植物．这是根据生物的什么特征来进行分类的（　　）
    A．用途B．形态结构C．生理功能D．生活环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列有关生物多样性的说法中，恰当的是（　　）
    A．物种灭绝后，可以再生
    B．生物多样性的消失对人类不会产生威胁
    C．与人类没有直接利益关系的生物，也应该保留下来
    D．要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发和利用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．右图所示的实验装置中，能够证明“在有光的条件下氧气是绿色植物释放出来的”实验装置和证明“光是绿色植物进行光合作用的条件”的实验装置是（　　）
    A．甲与丙 甲与乙B．甲与丙 乙与丙C．甲与乙 甲与丁D．甲与乙 乙与丙

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    1．下列属于相对性状的是（　　）
    A．豌豆的高茎与矮茎B．小麦的抗倒伏和抗锈病
    C．人的A型血和B型血D．兔子的长毛与黑毛

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