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看图回答.
(1)图中,甲和乙分别代表
 
 
的种子结构(选填“玉米”或“菜豆”).
(2)图注①、②的区别是:图注②不仅含有
 
,还包含有果皮.
(3)甲中③的名称是
 
(该结构遇碘会变蓝色),乙中与其功能相同的结构是
 

(4)菜豆种子和玉米种子结构上的相同点是都有种皮和
 
,它是新植物体的幼体.不同点是菜豆种子的子叶有
 
片,玉米种子的子叶有
 
片;且玉米种子的营养物质贮存在胚乳中,菜豆种子的营养物质主要贮存在
 
中.
考点:菜豆种子和玉米种子结构的异同
专题:
分析:图中甲是玉米种子,乙是菜豆种子,①种皮,②种皮和果皮,③胚乳,胚乳是单子叶植物种子储存营养物质的结构.
解答:解:(1)图中甲和乙分别代表玉米和菜豆的种子结构.
(2)甲中③的名称是胚乳,胚乳是玉米种子储存营养物质的结构.
(3)单子叶植物种子营养物质储存在胚乳里,双子叶植物的种子营养物质储存在子叶里;
(4)菜豆种子和玉米种子结构上的相同点都有种皮和胚,而且胚都由胚芽、胚轴、子叶和胚根组成;不同点是菜豆种子的子叶有2片,玉米种子的子叶有1片,而且玉米种子的营养物质贮存在胚乳中,菜豆种子的营养物质主要贮存在子叶中.
故答案为:(1)玉米;菜豆;
(2)胚乳;
(3)胚乳;子叶;
(4)胚;2;1;子叶.
点评:菜豆属于双子叶植物,玉米属于单子叶植物,菜豆种子由种皮和胚两部分组成,玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

人们在吸气时,胸腔容积和肺内压力的变化是(  )
A、胸腔容积增大,肺内气压增大
B、胸腔容积增大,肺内气压减小
C、胸腔容积减小,肺内气压减小
D、胸腔容积减小,肺内气压增大

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是鲫鱼外形示意图,请据图回答问题.
(1)鲫鱼在游泳时,胸鳍和腹鳍能够
 
,尾鳍能够
 
.仔细观察,鳍的数目为奇数的是
 

(2)鲫鱼在游泳时,产生前进的动力来自
 

(3)鱼的身体表面各有一行
 
,能
 

(4)鱼在水中时,口和鳃盖总是不停地一开一闭,这是鱼在进行
 
.当口张开时,含
 
的水流入
 
;当鳃盖张开时,含
 
的水流出鳃盖.
(5)通过对鲫鱼的观察,请归纳鱼类的主要特征.
 
.②
 
.③
 
.④
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是细菌和酵母菌的结构示意图,请根据图回答:
(1)细菌与酵母菌的主要区别是:只有[
 
]
 
,而没有真正的
 

(2)酵母菌与植物细胞的主要区别是细胞内无
 
.酵母菌与动物细胞的主要区别是
 

(3)单个的细菌和酵母菌可以称为生物是因为
 

(4)乳酸菌是细菌,主要用在制作
 
;酵母菌主要用在制作
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

回答下面的问题,看看你对显微镜及其操作了解多少.
(1)在如图上用正确的标注方法,标出目镜、粗准焦螺旋、反光镜、转换器等四部分的结构.
(2)如果目镜上标有10×,物镜上标有40×,则显微镜观察到的物体被放大的倍数是
 
倍.
(3)需要将镜筒下降时,你的眼睛应该注视
 

(4)小明在显微镜的视野中看到一个“上”字,你知道玻片上写的是什么吗?
 

(5)要把显微镜视野右下方的像移到视野的中央,正确的做法是
 

A.向左上方移动载玻片                B.向右下方移动载玻片
C.向左下方移动载玻片                D.向右上方移动载玻片
(6)下列是显微镜目镜和物镜的组合,在视野中看到最少细胞的是
 

A.10×和4×B.10×和10×C.16×和10×D.16×和40×

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科目:初中生物 来源: 题型:

在自制酸奶的活动中,甲乙两同学的操作过程如图所示,请分析这两个制作过程,回答下列问题.
(1)实验过程中需要清洗烧杯等实验器材,并对牛奶煮开处理,其目的是
 

(2)冷却后,加入酸奶是为了
 

(3)你推测甲、乙两组试验中的玻璃瓶在30℃的条件下放置4-6小时后最有可能制成酸奶的是
 
,这是因为酸奶的制作需要在
 
的条件下进行.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示某处肌肉中的血液流动和气体交换示意图,请分析回答:
(1)A表示
 
血管,C表示
 
血管.
(2)当血液流经C时,d
 
进入肌肉组织的细胞,e
 
进入毛细血管,完成肌肉组织中的气体交换.
(3)b的成分是
 
血.

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科目:初中生物 来源: 题型:

2014年3月31日是第19个全国中小学生安全教育日,“遵守交通规则,安全文明出行”是中小学生远离交通事故,保障人身安全的重要行为,请据下列图示,结合所学生物学知识回答:
(1)当你在通过人行横道看到红灯亮时,应该停留在人行横道前等待,在这一过程中,交通信号灯发出的光线经过眼球[
 
]
 
的调节(折射),刺激[
 
]
 
上对光敏感的细胞,产生神经冲动,神经冲动沿着[
 
]
 
传递到[
 
]
 
形成视觉.
(2)“为救护车让道”是交通文明的基本准则,当你听到远处急救车的鸣笛声时,要等到救护车过后方能择机行走,急救车的“鸣笛声”首先刺激[
 
]
 
产生振动,振动经传达到[
 
]
 
处的听觉感受器,产生神经冲动,最后在[
 
]
 
形成听觉.

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科目:初中生物 来源: 题型:

地球上现存的动物按有无脊椎骨可分为
 
 
两类.

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