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蚕豆叶中的表皮、叶肉、叶脉分别属于(  )
A、保护组织、机械组织、基本组织
B、基本组织、保护组织、输导组织
C、保护组织、输导组织、基本组织
D、保护组织、基本组织、输导组织
考点:植物的几种主要组织及功能
专题:
分析:植物的组织主要有:保护组织、营养组织、分生组织、输导组织.机械组织等.它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能.据此解答. 


名称
分布细胞特点功能
保护组织一般都分布在植物体的表面 细胞排列紧密,没有细胞间隙,而且在与空气接触的细胞壁上有着角质 对内部各种组织起保护作用
营养组织植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织 细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能  
机械组织 分布于茎、叶柄、叶片、花柄等部分,细胞壁厚壁起支持作用 
输导组织贯穿于根、茎、叶等处 细胞呈长管形,细胞间以不同方式相互联系.  运输水、无机盐、营养物质 
分生组织根尖的分生区、茎的形成层等 分生组织的细胞小,细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力, 具有很强的分裂增生能力
解答:解:蚕豆叶中的表皮对内部各种组织起保护作用,属于保护组织;叶肉有储存营养物质的功能,属于营养组织(基本组织);叶脉有输导和支持作用,属于输导组织和机械组织.可见D符合题意.
故选:D
点评:只要熟练掌握了植物的主要组织及功能,即可正确解答,这部分内容是中考的热点,要重点掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

小肠中含有的消化液有(  )
A、唾液、胃液、肠液
B、唾液、胃液、胆汁、肠液
C、唾液、胃液、胆汁、胰液、肠液
D、胆汁、胰液、肠液

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科目:初中生物 来源: 题型:

家兔的循环系统输送氧气的能力
 
,能够使身体产生大量的
 
,同时身体有调节体温的结构,可以保持
 
的体温.

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科目:初中生物 来源: 题型:

“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.稻花香里说丰年.听取蛙声一片.”大地一片生机.启明星小组的同学在进行户外考察时,拍摄了如下一些动物照片,请你协助生物学兴趣小组的同学,按下列分类表解逐一分类,并在下面的横线上填写相对应的字母序号.

(1)如将图1中动物分为甲、乙两类,甲类群为:B、E、H,乙类群为:A、C、D、F、G,则分类的依据是动物体内是否有
 

(2)A生活在水中,用
 
呼吸,
 
辅助游泳.游泳的动力来自
 
.D的身体内有发达的
 
与肺相通,有贮存空气,协助呼吸的作用. F变态发育,幼体生活在
 
中,用
 
呼吸,成体水陆两栖,但肺不发达,需要靠
 
辅助呼吸.蛙声只是
 
鸣叫,这是青蛙的
 
行为,是由体内的
 
决定的.
(3)图中
 
(填字母)虽然水陆两栖 但是它却属于爬行动物,原因是
 

(4)D前肢变为
 
,被覆
 
,具有发达的
 
肌,能牵动两翼完成飞行动作;长骨
 
,有利于减轻体重.有发达的
 
辅助
 
呼吸,体温高而恒定.
(5)C的牙齿分化为
 
 
,没有犬齿,这是与其食性相适应,C与D相比,在生殖发育方面的优势是
 

(6)以上属于恒温动物的是
 
.(填字母)
(7)“金蝉脱壳”是E生长过程中体表有不能长大的
 
,其作用是可以起保护和支持,并能防止
 
 
动物的
 
也具有同样的功能,所以所以适应干旱的陆地环境.
(8)将以上动物由简单到复杂的顺序填写图2.

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科目:初中生物 来源: 题型:

草履虫虽然是单细胞生物,但也有自己的运动器官.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

请根据如图回答有关问题.
(1)对细胞起保护和支持作用的结构是[
 
]
 

(2)[6]
 
的功能是
 

(3)含有遗传物质的是[
 
]
 

(4)进行光合作用的场所是[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在使用显微镜观察的过程中,转动
 
使镜筒缓慢下降,直到物镜接近玻片标本为止,此时眼睛一定要从侧面看着物镜,原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是心脏结构模式图,请回答:
(1)在心脏的四个腔中,其壁最厚,收缩力最强的是[1]
 
,与此相连的血管是[
 
]
 

(2)心脏内的血液流动方向:静脉→
 
 
→动脉(填“心室”或“心房”),不能倒流,是由于
心室和心房之间、动脉与心室之间有
 
,只能
 
(填“单”或“双”)方向开放.
(3)[6]和[9]
 
中流的是
 
血;[7]
 
里流的是
 
血.

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科目:初中生物 来源: 题型:

应用所学知识,分析下列实验,并回答问题.
实验一:1648年,比利时科学家海尔蒙特用纯净的雨水浇灌树苗.5年后,他发现树苗增重了80多千克,而培植树苗的土壤却只减少约60克.
实验二:1773年,英国科学家普利斯特利把一只小白鼠和一盆绿色植物一同放到一个密闭的玻璃罩里,他发现植物和小白鼠都能正常生活.
实验三:荷兰科学家英格?豪斯重复普利斯特利的实验,他发现只有在阳光下才能获得成功.
(1)上述几位科学家做的实验都是关于
 
方面的实验.
(2)海尔蒙特的实验证实:植物的增重需要
 

(3)普利斯特利的实验证实:植物在光下能吸收小白鼠所呼出的
 
气体,并能为小白鼠的生活提供
 
所必需的
 
(气体).
(4)英格?豪斯进一步证实:上述过程需要
 
,光在该过程中的作用是提供
 
,并在植物体内转化为
 
,最终储存在
 
中.

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