【题目】如图为人体血液的部分循环示意图,A、B、C分别代表心脏不同的腔,①、②分别代表不同的血管.请回答:
(1)根据血液循环途径的不同,人体血液循环分为循环和循环两部分.
(2)在肺循环中,当血液流经肺部毛细血管网时,进行气体交换.图中[①]表示的血管为肺静脉,里面流动的血液是血;[②]表示的血管为肺动脉,里面流动的血液是血.
(3)[A]与[B]之间有房室瓣,其作用是 .
(4)体循环的起点是在心脏的左心室,与之相连的血管为 .
【答案】
(1)体;肺
(2)动脉;静脉
(3)防止血液倒流
(4)主动脉
【解析】解:(1)血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环,根据循环途径的不同,血液循环分为体循环和肺循环两部分;体循环和肺循环是同时进行的,并且在心脏处汇合在一起,组成一条完整的循环途径,为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧,又不断地运走二氧化碳等废物.(2)肺循环的路径是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房.在肺循环的过程中,血液流经肺部毛细血管时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液.这样血液由含氧少、颜色暗红的静脉血变成含氧丰富、颜色鲜红的动脉血;图中[①]血管与左心房相连,为肺静脉,里面流动的血液是动脉血;[②]血管与右心室相连,为肺动脉,里面流动的血液是静脉血.(3)A右心房和B右心室之间有房室瓣,作用防止血液倒流.(4)体循环的路线为:左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上下腔静脉→右心房.因此体循环的起点是左心室,与之相连的血管为主动脉.
所以答案是;(1)体;肺;(2)动脉;静脉;(3)防止血液倒流;(4)主动脉.
【考点精析】本题主要考查了血液循环的途径的相关知识点,需要掌握循环途径:体循环是血液从左心室出发回到右心房,肺循环是血液从右心室出发回到左心房才能正确解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列实例与免疫类型对应中,正确的是( )
A. 溶解酶溶解病毒——特异性免疫 B. 预防接种——非特异性免疫
C. 皮肤的屏障作用——特异性免疫 D. 吞噬细胞吞噬病毒——非特异性免疫
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】看图回答问题:
(1)血液由3流出,流经9、6到2的循环途径叫 .
(2)氧与葡萄糖由血液运输进入组织细胞后,在细胞的能量转换器,即中,通过呼吸作用释放能量供组织细胞生命活动使用.
(3)血液流经A处后,由血变成了血.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“阳春布德泽,万物生光辉”,生物圈和绿色植物互泽互惠。如图中甲表示发生在植物体内的某些生理过程,乙为植物细胞结构示意图。据图回答
(1)根吸收的水分进入植物体后大都通过生理过程C散失到外界去。 C生理作用是绿色植物的__________作用。
(2)植物进行A生理过程是在乙图的[ ]________中。
(3)西瓜叶片合成的有机物运输到果实细胞后,主要储存在乙图的[ ]_________中。
(4)用如图丙装置探究植物的呼吸作用时,应将其放在___________环境中,几小时后,将燃烧的蜡烛放入缸内会立刻熄灭,据此,你得出的结论是:植物的呼吸作用消耗______________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是家兔的内部结构示意图,请据图回答.
(1)家兔的结构中①是 , 它有4个腔,使家兔的血液循环和输送氧的能力较强,有利于有机物的分解,为身体提供足够的热量,对保持恒定的体温有重要作用.
(2)② , 是家兔的呼吸器官.
(3)家兔主要以植物的茎、叶为食,消化道很长,③发达,有利于消化大量的植物纤维.
(4)家兔的体腔被分为胸腔和腹腔两部分.
(5)生殖方式和哺育方式分别是 , 有利于提高后代的成活率.
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