精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
7.下列关于动物在生物圈中的作用的叙述,错误的是(  )
A.在生态系统中扮演分解者的角色B.维持生态系统的平衡
C.帮助植物传粉和传播种子D.促进生态系统的物质循环

分析 动物在生物圈中的作用:1、动物能促进生态系统的物质循环.
2、动物能够帮助植物传播果实和种子.
3、能影响和改变环境.

解答 解:A、动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,A叙述错误;
B、动物是生态系统中食物链上的重要一环,其数量的变化会引起其他生物数量的变化,在维持生态平衡中起关键作用.B叙述正确;
 C、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系.动物能够帮助植物传粉,如蜜蜂采蜜,使这些植物顺利地繁殖后代.动物能够帮助植物传播果实和种子,如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上,有利于扩大植物的分布范围.C叙述正确;
D、动物直接或间接以植物为食物,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质.这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质.这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质.可见,动物能促进生态系统的物质循环.D叙述正确;
故选A

点评 回答此题的关键是明确动物在自然界中的作用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:判断题

11.生物受到刺激后,一定能够产生运动.×(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.涡虫用于捕食的结构是(  )
A.B.管状咽C.眼点D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.无脊椎动物中唯一会飞的动物是(  )
A.腔肠动物B.环节动物C.软体动物D.昆虫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.蚂蚁之间的通讯方式是靠(  )
A.声音B.气味C.动作D.表情

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.图中②和⑤都是(  )
A.门齿B.犬齿C.臼齿D.门齿和犬齿

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.用鳃呼吸,用鳍游泳的动物是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.与动物相比较,在大脑皮层中人类特有的神经中枢是(  )
A.语言中枢B.运动中枢C.视觉中枢D.听觉中枢

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.植树造林能减轻干旱,调节气候的道理是(  )
A.可增强空气温度B.可降低空气温度C.可增加降雨量D.阻滞尘埃

查看答案和解析>>

同步练习册答案