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    “观察蚕豆叶表皮的气孔”实验中，选取的材料是蚕豆叶的（　　）
    A、上表皮B、下表皮C、叶肉D、叶脉
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    城市进行绿化时，移栽的树木往往要去掉一些树叶，这主要是为了降低植物的（　　）
    A、呼吸作用B、蒸腾作用C、光合作用D、吸收作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在大庆地区有大片的盐碱地不能栽种农作物，你认为不宜栽种农作物的原因（　　）
    A、土质太硬B、土壤有腐蚀性C、土壤溶液浓度太高D、土壤溶液浓度太低

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学研究植物与水分散失的关系时，用甲、乙、丙三个量筒，甲、乙各放入一枝生长状态相同的天竺葵枝条，其中甲保留所有叶片，乙去掉所有叶片，丙不放植物．每天上午8时，量筒中加水至100毫升处，放在窗台通风处，晚上8时观察液面的刻度，连续6天的测量数据如下表．下列对表中数据分析有误的一项是（　　）
    液面刻度（mL）
    量筒 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天
    甲 60 62 50 64 60 68
    乙 94 96 91 97 92 97
    丙 99.5 99.5 90 99.7 99.3 99.8
    A、依表中数据可知，这六天中气温最高的是第三天
    B、甲量筒第一天损失水分的数量是40毫升，这些水分全是由叶片的蒸腾作用散失的
    C、实验中，作为对照组的是丙量筒
    D、根据表中数据可知，植物吸收的水分绝大部分是叶片通过蒸腾作用散失了

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为测定植物蒸腾作用的简易装置，整个装置是密封的，且充满水，仅细管中留有一个气泡，根据标尺可计算出气泡移动的位置，进而计算出水分变化的数量，这一数量代表（　　）
    A、蒸腾作用失水的数量B、光合作有消耗的水量C、植株吸的水量D、呼吸作用消耗的水量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    叶脉中的筛管能够运输（　　）
    A、水和无机盐B、有机物C、二氧化碳和氧气D、水、无机盐和有机物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    周末，小明和几个好朋友一起到生态园游玩，大家认识了很多植物和动物．游玩中，小明发现一个小朋友将一小树侧枝的树皮割掉了一圈，便上去制止了其不良行为．同学们，请你想想，经过一段时间后，这棵小树的变化是（　　）
    A、没有变化B、伤口上方形成环行瘤状物C、死亡D、伤口下方形成环行瘤状物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列叙述正确的是（　　）
    A、人和动物所需的营养物质全部来自植物的光合作用B、植物吸收的水分95%以上用于了植物叶的蒸腾作用C、龟是陆生动物，但大多数时间生活在水中，说明动物的发展趋势是从陆生到水生D、鯨和金鱼都是生活在水中，它们都是鱼类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为动物运动的能量来源示意图，请回答下列问题：
    （1）鹰飞行需要的能量是由
     
    直接提供的．
    （2）细胞通过[Ⅱ]
     
    作用将储存在有机物中的能量释放出来，一部分转化为
     
    ，其余的储存在一种被称为
     
    的能源物质中．

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