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3.春天是桃树开花的季节,桃树的果实是人们夏季喜爱的水果之一,图甲、图乙分别是桃树的花和果实的结构示意图.请据图回答下列问题:
(1)甲图中的[5]和[6]所示结构共同组成雄蕊.
(2)甲图除了表示桃花的结构外,还可表示桃花的传粉过程.甲图到乙图还要经历的另一个重要生理过程是受精.
(3)蜜桃果大、味甜,其鲜嫩的“果肉”a由甲图中的7(填序号)发育而来.
(4)甲图中的[8]受精后形成受精卵,进而发育成胚,将来发育成新的植物体.

分析 图1中1柱头,2花柱,3花瓣,4胚珠,5花药,6花丝,7子房壁,8卵细胞,图2中a果皮,b种子,c果实.

解答 解:(1)甲图中的[5]花药和[6]花丝共同组成雄蕊.
(2)传粉是指雄蕊花药中的成熟花粉粒传送到雌蕊柱头上的过程.图1除了表示桃花的结构外,还可表示桃花的传粉粉过程.图1到图2还要经历的另一个重要生理过程是受精.
(3)果肉属于果皮,由7子房壁发育而成.
(4)甲图中的8卵细胞受精后形成受精卵,受精卵将来发育成胚,胚是种子的主要结构,将来发育成新的植物体.
故答案为:(1)雄蕊;
(2)传粉;受精;
(3)7;
(4)胚.

点评 明确果实与种子的形成是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.“民以食为天”,关于食物成分及功能的描述正确的是(  )
A.大豆中主要含蛋白质,是人体生命活动的主要能源物质
B.蔬菜中含有多种维生素,对维持人体正常生命活动起着非常重要的作用
C.米饭中含量较多的是糖,是人的遗传物质
D.蛋清的主要成分是蛋白质,可以为人体提供多种维生素

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.如图为观察鸡卵结构实验中的部分操作及在培养皿中观察到的鸡卵内部结构,请回答以下问题:
(1)实验要求将鸡卵的钝端轻轻敲出裂纹,然后用镊子将破裂的卵壳和卵壳膜除去.你知道为什么要选择钝端而不是尖端进行解剖吗?钝端有气室
(2)将卵黄和卵白倒入培养皿中,一般会发现卵黄上有一个“小白点”,这就是胚盘.但往往有的同学看不到这个“小白点”,为解决这一问题,你认为可以采取的措施是用镊子轻轻转动卵黄.
(3)从鸡卵的结构分析,其具有哪些与陆地生活相适应的结构特点?(至少答出两点)鸡卵有坚硬的卵壳可以减少卵内水分的蒸发;卵大,有丰富的营养物质,保证胚胎的发育.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

11.如图为人体血液循环途径示意图,请根据图回答下列问题.
(1)请写出肺循环的过程:血液由[5]右心室→[9]肺动脉→肺部毛细血管网→[2]肺静脉→[10]左心房(注:[]内填序号,横线上填名称).
(2)静脉血变为动脉血的场所是[8]肺部的毛细血管.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.在“观察种子的结构”实验时小芳做了如下记录,小组讨论中有同学指出小芳的记录有一项是错误的,你认为错误的一项是(  )
A.菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚
B.胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成
C.玉米种子有胚乳,菜豆种子没有胚乳
D.菜豆种子和玉米种子的营养物质都贮存在子叶中

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.根据生物的遗传和变异相关知识,回答下列问题:
(1)豌豆是遗传学研究中常用的植物实验材料,原因之一是它具有很多明显的相对性状,比如种子的圆粒和皱粒、豆荚的绿色和黄色等.已知豆荚的绿色(B)对黄色(b)为显性,现将基因型为bb的黄色豌豆的花粉授到基因型为BB的绿色豌豆的柱头上,则该植株所结碗豆豆荚的基因型是BB;将该植株所得豌豆播种,自然状态下,所结出的豌豆种子中胚的基因型可能是BB、Bb、bb.
(2)果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料,果蝇的翅型有长翅和残翅两种类型,控制这一相对性状的基因用G、g表示:如表为三组果蝇的杂交实验结果,请据表回答:
实验组别
亲代的性状表现长翅×残翅长翅×长翅长翅×长翅
子代性状表现及数目长翅5210176
残翅49025
果蝇翅型的显性性状为长翅;现有一只长翅雄果蝇,为了检测其基因型,让它与残翅雌果蝇交配,产生足够多的后代,请预测可能的实验现象和结论:若后代全是长翅果蝇,则长翅雄果蝇的基因组成是GG、若后代有长翅果蝇和残翅果蝇,则长翅雄果蝇的基因组成是Gg.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”.荔枝是广东的重要水果之一,入口甘甜的汁液来自(  )
A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.液泡

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科目:初中生物 来源: 题型:多选题

12.下列叙述与图中的实验装置相符合的是(  )
A.①只能验证空气是种子萌发的条件B.②验证蒸腾作用散失水分
C.③验证光是光合作用必要条件D.④验证呼吸作用释放二氧化碳

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.猫头鹰和老鼠都是昼伏夜出,影响它们这种行为的外界因素是(  )
A.温度、湿度B.温度、光照C.风、温度D.风、光照

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