二氧化硫对空气的轻度污染可通过植物的吸收等作用被消除,这说明( )
A.生态系统能进行能量流动
B.生态系统能进行物质循环
C.空气污染不会改变生态平衡
D.生态系统有一定的自动调节能力
科目:初中生物 来源:2014-2015学年江苏省初二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:?????
裸子植物和被子植物的共同特征是( )
A.都有果实和种子
B.生殖过程不需要水,用种子繁殖
C.种子包在果皮中
D.胚珠包在子房壁中
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年江苏省靖江市实验学校初一上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物既能适应环境,又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是( )
A.夏天大雨过后,蚯蚓常常会爬出地面
B.树林底下好乘凉
C.鸟类迁徙
D.沙漠中的仙人掌,叶退化成刺
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年云南省初二上期中生物(解析版) 题型:选择题
倡导“免用一次性筷子”的出发点是( )
A.减少个人经济支出
B.节约木材,保护森林
C.减少固体垃圾
D.移风易俗
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年云南省初二上期中生物(解析版) 题型:选择题
在生态系统的碳——氧循环中,能使二氧化碳进入生物体中,又能将其释放到大气中的生物是( )
A.分解者 B.植食动物 C.绿色植物 D.肉食动物
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年云南省初二上期中生物(解析版) 题型:选择题
某牧草留种区,为了防止鸟啄食草籽,用网将留种区罩起来。后来发现草的叶子几乎被虫吃光了。发生这种现象的根本原因是( )
A.害虫适应能力增强
B.食物链被破坏
C.干旱缺水引起虫害
D.网罩影响草的光合作用
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年云南省初二上期中生物(解析版) 题型:选择题
如图是生态系统中碳循环图解,甲、乙、丙分别代表不同的生物类群,下列说法正确的是
A.甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者
B.甲是生产者,乙是分解者,丙是消费者
C.甲是分解者,乙是消费者,丙是生产者
D.甲是分解者,乙是生产者,丙是消费者
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年新疆巴州蒙古族中学初二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
动物在生物圈中的作用不包括下列哪一项?( )
A.能帮助植物传播花粉、果实和种子
B.能促进生态系统的物质循环
C.能促进生态系统的能量流动
D.能作为生态系统的生产者
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年四川成都七中实验学校初二上期中生物卷(解析版) 题型:填空题
小明傍晚带小狗出去散步,小狗沿途撒尿,这属于_________行为,途中遇到另一只小狗,两只狗相对吼叫,这属于___________行为。
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