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【题目】

图一是骨、关节、肌肉的协作关系示意图,图二是关节模式图,请据图分析并回答下列问题:

(1)从图一可以看出,一块骨骼肌(如肱二头肌由两部分组成:1_____和2_____

(2)从图二可以看出,关节主要由关节头、⑤_____、关节软骨、关节腔和关节囊组成。

(3)伸肘时,肱二头肌处于_____状态,而图一中3_____处于_____状态。可见任何一个动作,都不是由一块骨骼肌独立完成的,而是由多组肌群在_____系统的支配下,相互配合、共同完成的。

(4)骨在运动时可以灵活地绕关节活动。这与图二中的②_____和④_____有关。

【答案】肌腱 肌腹 关节窝 舒张 肱三头肌 收缩 神经 关节腔 关节软骨

【解析】

图一中1肌腱,2肌腹,3肱三头肌;图二中①关节囊,②关节腔,③关节窝,④关节软骨,⑤关节窝。

1)骨骼肌包括1肌腱和2肌腹两部分,中间较粗的部分是肌腹,两端是白色的肌腱。

(2)关节包括关节面、关节囊、关节腔,关节面又分关节头和关节窝,在关节头与关节窝的表面都覆盖有光滑的关节软骨。

(3)伸肘时,肱二头肌舒张,3肱三头肌处于收缩状态,任何一个动作的完成,都有骨骼肌、骨、关节三者配合,在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的。

(4)关节腔中有滑液,起到润滑骨的作用,滑液和关节软骨能减少运动时骨与骨之间的摩擦,使关节运动更加灵活。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人的有耳垂与无耳垂是一对相对性状,由一对基因控制。某家族该性状的表现如下表所示,则下列判断正确的是


第一代

第二代

第三代

家族成员

祖父

祖母

父亲

母亲

儿子

性状

有耳垂

有耳垂

有耳垂

有耳垂

无耳垂

A. 祖父和祖母的基因组成一定相同

B. 父亲和母亲的基因组成不一定相同

C. 儿子的基因组成可以确定

D. 父母亲的第二个孩子有耳垂和无耳垂的几率相等

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是研究植物蒸腾作用的实验装置,请据图回答下列问题。如图所示,锥形瓶里面插相同植物的枝条,一枝有叶,一枝无叶。两瓶内水面高度相同。

(1)你所探究的问题是:蒸腾作用主要是通过_______进行的吗?

(2)根据问题,你作出的假设是:______________________________________________

(3)请你预测实验现象:经过一段时间后,发现_______装置的塑料袋内水珠较多,锥形瓶的水位______________装置没有上述现象。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察如图并回答问题.

(1)请把如图中的精子、卵细胞和受精卵补画完整.________

(2)图中的“”代表________,A和a代表________

(3)人体的正常受精卵中含有________条染色体。

(4)无论是男孩还是女孩,他们的相貌等特征都与其父亲、母亲之间存在着差异,这说明生物具有________ 现象。

(5)若只考虑眼皮这一性状,如果双眼皮(A)对单眼皮(a)为显性,父母都是双眼皮,生了一个单眼皮的女儿,由此推测父亲的基因组成是________

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【题目】油菜是我国重要的油料作物,分布广泛,如图表示油菜个体不同发育时期的结构层次,请据图回答:

(1)一株油菜的生命是从甲细胞开始的,则甲细胞是____________。植物体由小长大与细胞的生长、________________________分不开。

(2)细胞从甲图到乙图的过程中,细胞核内的_________先经过复制,然后平均分配到两个新细胞中。

(3)若丁表示我们用来榨油的油菜籽,在结构层次上属于______________;请写出该油菜植株的结构层次(由小到大)________________________________________,它与动物体相比少了__________层次。

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【题目】请据下图回答:

(1)甲图中,包绕着整个关节的结构是( )_________,外面有一些坚韧的韧带,对关节起加固作用。

(2)关节内的滑液存在于( )_________ 中,做运动时能减少两骨之间的摩擦,起润滑作用。

(3)人们所说的脱臼是指( )_________从[4]关节窝中脱落出来的现象。进行体育运动时,为避免关节受伤,应当运动前做好准备运动。

(4)乙图中,所示的是屈肘动作,这一动作的完成是由( )_________ 收缩,牵引骨绕[3]___________运动的结果。

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【题目】如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物,请分析回答问题。

(1)草履虫与ABCDE动物最大的不同点是______

(2)A、B两种动物与C、D、E相比区别在于______

(3)D动物身体细长呈圆柱形,寄生在人体的______中,体表有______可防止被消化液消化。

(4)在观察C动物的实验中,要用湿棉球擦拭其体表作用______

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【题目】如图是动物细胞和植物细胞结构示意图,请据图回答问题:

(1)表示动物细胞的位于_________ (填“左边”或“右边”)。

(2)⑦是液泡,它里面的液体叫做_________

(3)控制物质进出细胞的结构是()___________

(4)动物细胞和植物细胞都具有的能量转换器是()_______

(5)动植物细胞具有的基本结构是___________________________

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【题目】某校生物兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置,分别设计了“洗手能否减少手上的细菌数量”的探究实验方案,请分析回答:

甲同学的实验 乙同学的实验

无菌操作,28℃环境中培养 无菌操作,28℃环境中培养

(1)两位同学提出的问题是________________________________

(2)你认为_________同学设计合理,理由是________________________________

(3)该实验中,在培养基上按手指印,相当于细菌和真菌培养方法中的________步骤;细菌生长所需的营养物质来自________________________________

(4)将培养装置放在28℃环境中,其原因是________________________________

(5)当实验装置培养48小时后,发现洗手前按指印的培养装置中有大量细菌繁殖,洗手后按指印的培养装置中只有较少细菌繁殖。根据实验结果得出的结论是________________________________

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