分析 非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品,简称OTC.这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治,如感冒、咳嗽、消化不良、头痛、发热等.为了保证人民健康,我国非处方药的包装标签、使用说明书中标注了警示语,明确规定药物的使用时间、疗程,并强调指出“如症状未缓解或消失应向医师咨询”.
解答 解:在使用非处方药前要仔细阅读使用说明包括:适应症或者功能主治、规格、用法用量、生产日期、产品批号、有效期、生产企业等内容.其中生产企业和批准文号等信息,可以证明药品的是否由合法的正规企业生产,生产日期和有效期等信息,可以让我们知道该药品是否过期.功能用量、禁忌等信息,可以让我们知道是否适合自己的病症和自身的实际情况.通过药品使用说明书,我们能了解药品的适应症、用法用量、是否过期等信息,这是我们安全用药的基本要求.
故答案为:√
点评 我们要掌握安全用药的含义,合理用药,避免药物对人体产生的不良作用或危害.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物的性状都是可以遗传的 | |
B. | 基因控制性状,基因在生物之间是相通的 | |
C. | 两种植物的基因相同 | |
D. | 基因有显性和隐性之分 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
瓶号 | 种子所处环境 | 实验结果 |
① | 不放水,置于25℃橱柜中 | 种子不萌发 |
② | 放适量的水,置于25℃橱柜中 | 种子萌发 |
③ | 放适量的水,置于冰箱冷藏室(4℃) | 种子不萌发 |
④ | 将种子全部浸泡在水中,置于25℃橱柜中 | 种子不萌发 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 | B. | 卵细胞→蝌蚪→幼蛙→成蛙 | ||
C. | 受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙 | D. | 卵细胞→受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 温度升高,甲植物的光合作用效率降低 | |
B. | 温度升高,乙植物的光合作用效率变化很小 | |
C. | 甲植物较适合生长在热带地区 | |
D. | 乙植物可以生长在亚热带地区 |
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