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7.将细胞的结构与它的功能进行匹配,将所选字母填入前方括号内.

分析 植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体.不同的结构具有不同的功能,据此解答.

解答 解:细胞膜的功能是控制物质的进出,使有用的物质不能轻易地渗出细胞,有害的物质不能轻易地进入细胞;细胞质能不断的流动,它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换;
叶绿体是光合作用的场所,在叶绿体里制造有机物,将光能转化为化学能储存在有机物中;
线粒体是呼吸作用的动力车间,能分解有机物,并将有机物中的化学能释放出来供生命活动的需要.
细胞核内含有遗传物质,能传递遗传信息;
故答案为:

点评 掌握细胞的结构和功能是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列反射活动中,哪一反射是人类所特有的(  )
A.快速奔跑时,呼吸加快B.看到下雨时,躲起来
C.听说老虎来了,心跳加快D.闻到肉香,分泌唾液

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图为草履虫的结构示意图,请据图回答有关问题:
(1)在观察草履虫的实验中,用来观察的液滴应取自培养液的表层 (填表层或深层),原因是:氧气丰富.
(2)草履虫以细菌和微小浮游植物为食,食物从[8]口沟进入体内随细胞质流动逐渐被消化;不能消化的食物残渣从胞肛排出.
(3)图中的结构6(填图中的序号)具有运动功能.
(4)若是草履虫培养液中滴几滴墨汁,然后取培养液 制成临时装片,放在显微镜下观察,发现草履虫身体中被染成黑色的是:[9]食物泡.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列既属爬行动物,又是国家的一级保护动物的是(  )
A.石鳖B.娃娃鱼C.蜥蜴D.扬子鳄

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.“葵花朵朵向太阳,”其中的“葵花”实际上是(  )
A.一朵雄花B.一朵单性花C.一个花序D.一朵两性花

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.完成普利斯特利的实验后,可以得出的结论是(  )
A.绿色植物能净化空气B.绿色植物生长需要水
C.绿叶能制造淀粉D.光照下的绿色植物能够释放气体

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.农田淹水后如果不及时排涝,植物会死亡,主要原因是(  )
A.水分过多,光合作用受抑制B.土壤水分过多,根无法呼吸而死亡
C.细胞因吸水过多,胀破而死D.水分过多,细菌繁殖快,造成烂根

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.以下是四种微生物,请据图回答下列问题:

(1)图中A与B、C、D在细胞结构上的主要区是:无成形的细胞核.
(2)B和D的菌体都是由许多细胞连接起来的菌丝构成的.在外界条件适宜的情况下,A、B两种生物的繁殖方式分别是分裂生殖、孢子生殖.
(3)有的A能够形成芽孢,芽孢具有很强的适应能力,能够度过不良环境,芽孢实质上是细菌的休眠体.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.请依据下面三个示意图,回答下列问题:

(1)图乙所示植物由图甲中标号⑤所示部分发育而来;种子由丙图中标号⑨ 发育来的.
(2)图甲中的[①]胚轴将来发育成根茎连接的部分,[②]胚芽将来发育茎和叶,[③]胚根将来发育根.
(3)作为生物圈中的一员,为维持生物圈中碳一一氧的相对平衡,使我们生活的环境空气永远清新,我们该做些什么?请写出你的建议大力植树造林,保护植被(答一点即可).

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同步练习册答案