【题目】我们保护动物多样性,就是要禁止开发和利用动物资源. .(判断对错)
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】甲、乙是探究天竺葵某项生理活动的实验装置图(两株天竺葵生长状况相同),丙是科研人员利用天竺葵探究影响光合作用因素绘制的曲线图。请据图回答:
(1)打开阀门A与B,开启吸气泵,抽取Ⅱ中原有气体后,关闭A、B和吸气泵,并立即将其放于黑暗环境中,几小时后,打开A、B和吸气泵,观察现象。
①将Ⅱ中原有气体抽走的目的是______________________________。
②观察到的实验现象及得出的结论分别是______________________________。
(2)若先将Ⅱ和Ⅳ置于黑暗处一昼夜,再开启A、B和吸气泵,将Ⅱ中的气体抽走后,再把Ⅱ和Ⅳ放在阳光下照射几小时(A、B和吸气泵始终保持开启状态),然后分别取Ⅱ和Ⅳ的一片叶,经脱色、漂洗、滴加碘液、冲洗后进行观察。
①该实验将天竺葵置于黑暗处一昼夜的目的是______________________________。
②观察到的实验现象是_____________________;得出的结论是__________________。
(3)分析丙,a点和b点的光合作用强度差异受_________________的影响,c点和b点的光合作用强度差异受_________________的影响。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列研究动物行为的方法中,属于实验法的是( )
A.用声波干扰水中活动的海豚,观察到海豚对声波反应敏捷
B.用摄影机拍摄猎豹的运动,研究猎豹追击猎物的方法
C.用望远镜观察鸟类繁殖期的活动
D.动物园用闭路电视研究东北虎生育幼虎的过程
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】自2016年1月1日,新版《大气污染防治法》开始实施。植树造林、绿化环境是强力治理雾霾的有效手段,作为自动“空气净化器” 的绿色植物,下列说法中错误的是
A. 增加大气的湿度,减少降水量 B. 可以吸收有害气体,净化空气
C. 可以为市民提供氧气 D. 可以吸收空气中的二氧化碳
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】自然界中有一种叫跳舞草的植物,当它听到优美欢快的乐曲就跳起舞来,这种现象称为
A. 生物的生长 B. 生物的繁殖
C. 生物的运动 D. 生物对外界刺激的反应
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