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    10．生物圈的范围是指（　　）
    A．大气圈、水圈和岩石圈的表面
    B．大气圈底部、水圈和岩石圈
    C．大气圈、水圈和岩石圈
    D．大气圈底部，水圈的大部和岩石圈的表面

    分析 生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深度，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面．据此解答．

    解答 解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    20．蝴蝶喜欢白天活动，而蛾喜欢晚上活动，影响这两种动物活动的主要因素是（　　）
    A．温度B．光C．湿度D．空气

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    1．绿色开花植物和动物体的结构层次相比较，绿色开花植物不具有的是（　　）
    A．细胞B．组织C．器官D．系统

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    18．将人体的基本组织与功能连线．

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    5．生物既能适应环境，又能影响环境．下列各项能说明生物影响环境的是（　　）
    A．鸟类的迁徙，鱼类的洄游
    B．草原上的鼠害
    C．夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬到地面
    D．仙人掌的叶退化成刺

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    15．下列属于生态系统的是（　　）
    A．广池湖中的水草B．广池湖中的鱼
    C．广池湖中的所有生物D．广池湖

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    2．科学家用黑白两种美西螈做实验，将黑色美西螈的细胞核取出，移植到白色美西螈的去核卵细胞中，植入核的卵细胞发育成的美西螈全部是黑色．这个实验说明 （　　）
    A．基因直接控制美西螈的颜色
    B．控制美西螈皮肤颜色的遗传信息存在于细胞核中
    C．细胞核中的DNA上有遗传信息
    D．细胞核的DNA上有遗传信息

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．“生男生女到底是怎么回事？生男还是生女的机会是否均等？”小君经过探究后绘制的生男生女图解如图所示：

    （1）图中括号内“X”“Y”表示性染色体，请在图中括号内填写出正确的答案．
    （2）图中生殖细胞甲的名称是卵细胞，生殖细胞乙、丙的名称是精子，细胞丁、戊的名称是受精卵．
    （3）有人认为：生男还是生女的责任全在女性．这种想法是_不正确（填“正确”或“不正确”）的．
    （4）由图解分析可知，从理论上讲生男生女的机会是均等（填“均等”或“不均等”）的．
    （5）无论是男孩还是女孩，他们的相貌等特征都与其父亲、母亲之间存在差异，这都源于生物的变异．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图是关节结构模式图，请回答有关问题．
    （1）请写出图中标号所代表的名称．
    A关节头       B关节囊        D关节窝
    （2）A和D合称关节面，运动时用力过猛或不慎摔倒，有可能A从D中滑脱出来，这 种现象叫脱臼．

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