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    【题目】有固氮作用的微生物是（ ）

    A．硝化细菌 B．根瘤菌 C．弧形菌 D．放线菌

    【答案】B

    【解析】在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与豆科植物共生，根瘤菌有固氮作用，能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物．二者互惠互利，共同生活．可见根瘤菌对豆科植物的生长是有利的．像这样，细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，二者都要受到很大的影响，甚至不能生活而死亡，这种现象叫共生．

    故选：B．

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    【题目】下列关于生物绘图的方法和要求叙述正确的是( )

    A.图形位置一般在绘图纸中央略偏左上方

    B.使用钢笔将图形轮廓描清

    C.表示观察物像的明暗差异，可以用涂抹的方式表示

    D.用具有单向箭头的指示线标出结构名称

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    【题目】下图为“人体内物质交换示意图”，请据图回答下列问题。

    （1）图中这种类型的血管是 ，据图说出两个判断的依据。① ；② 。

    （2）根据图中血流的方向可知，与该血管B端相连的另一种类型的血管是 。

    （3）血液由A流向B后，图中所示的物质减少的有 。

    （4）运动时，该处血流速度明显加快，则该物质交换过程可能发生在人体的 中，说明你的理由。 。

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    【题目】显微镜视野的亮度可以通过调节通光孔的大小来完成。 （ ）

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    【题目】如图是模拟人体呼吸运动的实验装置图。当手向上推时，人体的呼吸状况应该是（）

    A. 处于吸气状态 B. 膈肌肌舒张 C. 胸廓体积增大 D. 肺内气压减小

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    【题目】某生物兴趣小组为了“探究植物光合作用需要二氧化碳”，设计并完成了以下实验步骤：

    ①将一盆栽植物放在黑暗处48h；

    ②选取两片同样大小的叶片a和b，并进行如图处理；

    ③将整个装置放在阳光下2h；

    ④取a、b两片叶，脱去叶片中的叶绿素；

    ⑤漂洗叶片，滴加碘液进行检验。

    请回答以下问题：

    （1）步骤①的目的是______________ ___。

    （2）该实验的变量是__________________。

    （3）步骤④中，能够溶解叶片中叶绿素的溶液是_________。脱色后叶片变成色 。

    （4）实验结果：变蓝色的叶片是_________， 证明光合作用的产物是 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2018年是狗年。狗是人类最忠实的朋友，早在九千年前就与人类 一起生活，深受人类喜爱。

    (1)狗是人类最早驯养的动物。晓明观察发现，刚出生的小狗碰到乳头就 会吮吸，稍大能进食时，看见食物就能分泌唾液。这些行为从获得的途径来看属于________，是由体内的________决定的。晓明每次喂狗时都敲着 喂食的碗，经过一段时间，只要听到敲碗声，即使不喂食，狗也会分泌唾液。这种反射类型属于_________，其结构基础是______

    (2)狂犬病是由狂犬病毒引起的人畜共患疾病，目前尚无有效疗法，重在预 防。晓明的妈妈连续两次为小狗接种了狂犬疫苗。接种的疫苗相当于_______，由图可知，再次接种后，狗体内抗体产生的特点是__________如果人不小心被狗咬伤，一定要及时就医并注射狂犬疫苗，这属于预防传染病措施中的___________，这种免疫类型是______________

    (3)狗也常被用作模拟人体生理的实验动物。加拿大科学家班廷依据表中的实验现象作出推测：_________。他从乙狗的胰岛中提取出了_________，用其治疗患糖尿病的甲狗获得成功，从而为临床治疗糖尿病打开了一扇大门。

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    【题目】人体产生的代谢废物可通过多种途径排出体外，下列哪项物质排出的过程不属于排泄：

    A．二氧化碳 B．水和无机盐 C．食物残渣 D．尿素

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