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    如图是鲫鱼的外型图：
    （1）请你填写几种鳍的名称
    ①
     
    ；
    ②
     
    ；
    ③
     
    ；
    ④
     
    ；
    ⑤
     
    ；
    （2）观察鲫鱼时，我们看到鲫鱼的身体覆盖有
     
    ，在它游泳时可以起到减小
     
    的作用．
    考点：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点
    专题：
    分析：鱼靠鳃呼吸，用鳍游泳，其中尾鳍决定运动方向，产生前进动力．由图可见：1胸鳍；2腹鳍；3臀鳍；4尾鳍，5背鳍
    解答：解：（1）由图可见：1胸鳍；2腹鳍；3臀鳍；4尾鳍，5背鳍；
    （2）鲫鱼的身体表面覆盖有鳞片，具有保护作用，在它游泳时可以起到减小阻力；
    故答案为：（1）胸鳍；腹鳍；臀鳍；尾鳍；背鳍；
    （2）鳞片；阻力；
    点评：鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征，多结合生活的观察，应不难记忆．
    练习册系列答案
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    填图题．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为人体的血液循环示意图，根据所学知识回答问题：
    （1）图中②的名称是
     
    ．
    （2）在心脏的心房与心室，心室与动脉之间都具有
     
    ，防止血液倒流．
    （3）当血液流经
     
    （填图中字母）后，血液由静脉血变成动脉血．
    （4）某人在上肢静脉注射药物，药物流经心脏四腔的先后顺序为
     
    （用图中数字表示）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列食品是利用哪种生物制成的，用线连起来

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在“饲养和观察蚯蚓”的实验中
    （1）你饲养蚯蚓时选用的土壤是
     
    ．
    （2）观察蚯蚓的外部形态，发现其身体由许多彼此相似的环状结构构成，这些环状结构是
     
    ；区别蚯蚓前后端的依据是
     
    ．
    （3）用手触摸蚯蚓体壁，感到体表有
     
    ；用手指来回触摸蚯蚓的腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，它们是
     
    ．
    （4）取两条蚯蚓，一条放在糙纸上，另一条放在有水的玻璃板上，能正常爬行的是放在
     
    的一条．
    （5）夏天的雨后，常常见到一些蚯蚓爬出地面，这是蚯蚓爬出地面
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察鱼的形态，说出鱼与水中生活相适应的特征．

    （1）鱼的体型呈
     
    形，可减少游泳时水的阻力．
    （2）鱼的体色特点是：背部的颜色较
     
    ，腹部的颜色较
     
    ，可在水中起保护作用．
    （3）填出图中各种鳍的名称：①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ；
    ④
     
    ；⑤
     
    ．
    （4）鲫鱼游泳时能保持身体平衡，主要靠以下哪一组鳍的作用？
     

    A．胸鳍和腹鳍B．背鳍和尾鳍
    C．胸鳍和臀鳍D．腹鳍和尾鳍
    （5）剪掉鱼的尾鳍，鱼的运动有什么不同？
    （6）鱼还有哪些特点适于水中生活的？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鲸、蘑菇、杨树、病毒等有很多的差别，但它们都属于生物，因为具有生物的共同特征：它们的生活都需要
     
    ；都能进行
     
    ；都能排出体内产生的
     
    ；都能对外界刺激作出
     
    ；都能生长和
     
    ；除
     
    外，都是由
     
    构成的；都还具有
     
    的特性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用直线将下列生物最适于生活的生态系统连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    据图回答使用显微镜方面的问题：
    （1）安放好显微镜后，转动[
     
    ]
     
    ，使低倍物镜对准
     
    ．
    （2）调整光圈后，转动[
     
    ]
     
    使光线反射入镜筒，通过
     
    ，可以看到白亮的视野．
    （3）把玻片放到
     
    上，使标本正对
     
    ，然后用压片夹压住玻片的两端．
    （4）按
     
    （顺时针或逆时针）方向转动
     
    ，使镜筒缓缓下降，至物镜接近标本为止．此时眼睛一定要看着[
     
    ]
     
    ．
    （5）一只眼向目镜内看，同时按
     
    （顺时针或逆时针）方向转动[
     
    ]
     
    ，使镜筒缓缓
     
    ，直到看清物象为止．再略微转动[
     
    ]
     
    ，使看到的物象更清晰．

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