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    近年来形成上海“一江葫芦向东流”的特殊“景观”的水葫芦是引进物种所致。这种盲目引种的结果是（     ）
    A．环境污染B．原有的生态系统失衡C．人类饮食结构改变D．动物污染
    B
    “水葫芦”的植物引种到某池塘后，这种植物很快在池塘中蔓延，表明水葫芦适应池塘的环境，又缺少天敌，因此大量繁殖，甚至威胁到其它生物的生存，使得原有的生态系统失衡。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    大多数的细菌和真菌是生态系统中的
    A．生产者B．消费者
    C．分解者D．非生物部分

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    某温带草原里有鸟、昆虫、猫头鹰、蟾蜍和鼠、蛇等6种动物，它们相互间的关系如下左图，请据图回答问题：

    （1）此生态系统有_ _条食物链。占有2个或2个以上的营养级的生物有_____          。
    （2）若能量转化率为15%，那么流入猫头鹰体内能量最少的那条食物链是____          。
    （3）蛇和猫头鹰之间的关系是_______          __________。
    （4）鼠和草在结构层次上的主要区别是____________   ________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    动、植物种类较少，人的作用一旦消失，该生态系统就会退化，此生态系统是（     ）
    A．森林生态系统B．草原生态系统
    C．农田生态系统D．池塘生态系统

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    右图是草原生态系统食物网示意图，据图回答：

    （1）从组成上看，生态系统都包含__________部分和__________部分。
    (2)从生态系统的成分来看，图中的草属于________，图中的各种动物属于   _______。
    (3)图中有____条食物链，其中最长的一条是：__________________            。
    （4）图中鹰以蛇为食物，鹰与蛇存在___________关系；鹰和蛇又都以鼠为食物，二者还存在___________关系。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    生态系统是指在一定        内，        与        所形成的统一的整体。在生态系统中，        是生产者，能通过       制造有机物；        是消费者， 他们直接或间接地以      为食；      是分解者；这三者构成了生态系统的      部分。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列符合生物学意义的食物链是
    A．阳光→草→兔→狼B．草→昆虫→青蛙→蛇
    C．蛇→青蛙→昆虫→草D．草→蝗虫→土壤

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    右图为生物圈中碳循环的示意图，请据图分析回答下列问题：

    （1）图中食物链起始的生物是    。
    （2）图中甲、乙都具有的生理作用是   。
    （3）图中③表示的生理作用中，能将光能转变成有机物中的化学能是在   中进行的。
    （4）绿色植物的气体进出和水分的散失都是通过叶片上的   完成的。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列哪一项不属于生态系统( )
    A．一块草地B．草地上的蚁群C．一片森林D．一片沼泽地

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