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    生物种类的多样性实质是
    A．栖息地的多样性B．生态系统的多样性
    C．基因的多样性D．生物形态的多样性
    C

    试题分析：
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    （3分）体内有脊柱的动物统称为      动物，例如       类动物。请在右边动物的骨骼图中标注脊柱的位置。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    有4位同学对我国生物多样性发表了看法，其中正确的是
    A．甲说：扬子鳄是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法
    B．乙说：俗话说“靠山吃山，靠水吃水”，我们可以随意利用周围的自然资源
    C．丙说：要保护生物多样性，必须禁止对一切生物资源的开发和利用
    D．丁说：我国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，用不着保护生物多样性

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育了产量很高的杂交水稻新品种，创造了巨大的社会效益和经济效益。这是利用生物多样性的
    A．种类多样性B．数量多样性C．基因多样性D．生态系统多样性

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    生物多样性不仅指生态系统的多样性，还包括    的多样性和    的多样性。其中保护    多样性是保护生物多样性的根本措施。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    今年是联合国确定的国际生物多样性年，目的是推进全球生物多样性保护，促进可持续发展。下面有关生物多样性的叙述科学的是：
    A．我国是生物种类最丰富的国家之一，因此我国生物多样件的现状很好
    B．生物种类的多样性实质上是基因的多样性
    C．保护生物种类的多样性是保护生物多样性的根本措施
    D．迁地保护是保护生物多样性最为有效的措施

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列关于生物多样性的叙述，错误的是
    A．生物多样性是人类赖以生存和持续发展的物质基础
    B．生物多样性是人类经济和社会发展不可缺少的基础
    C．生物多样性维持生物圈的生态平衡
    D．保护生物多样性就是保护生态系统的多样性

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    生态系统的变化，不会影响基因的多样性。        (     )

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    我国的脊椎动物中从种类方面看哪几位位于世界的前列?(    )
    ①鱼类  ②两栖类  ③爬行类  ④鸟类 ⑤哺乳类
    A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①④⑤

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